Page 26 - Panduan Sentra

2. Penggabungan Warna
Indikator:

o Siswa dapat membedakan warna primer (merah, kuning, biru)
o Siswa dapat menyebutkan warna baru hasil penggabungan (warna
sekunder)
o Siswa dapat memberi contoh benda yang berwarna merah, kuning, biru,
hijau, oranye dan ungu
Alat dan bahan:
o Gelas aqua (9 buah)
o Air
o Pewarna makanan merah, kuning, biru
Cara kerja:
1. Isi 3 gelas aqua dengan air bening (tidak berwarna)
2. Teteskan pewarna merah ke dalam gelas pertama, kuning ke dalam gelas
kedua dan biru ke dalam gelas ketiga. Apa yang terjadi?
3. Bagilah cairan berwarna merah, kuning dan biru tadi masing-masing
menjadi tiga.
4. Campukan cairan merah dengan kuning, apa yang terjadi?
5. Campurkan cairan merah dengan biru, apa yang terjadi?

6. Campurkan cairan kuning dengan biru, apa yang terjadi?
Konsep
1. Warna primer : warna dasar, yaitu merah, kuning, biru
2. Warna sekunder : hasil pencampuran warna primer
o Merah + kuning = oranye
o Merah + biru = ungu
o Kuning + biru = hijau
3. Magnet
Indikator:
o Siswa dapat membedakan benda yang disebut magnet dan benda bukan
magnet
o Siswa dapat membedakan benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet

dan yang tidak dapat ditarik magnet.
Alat dan bahan :
o Magnet
o Penggaris
o Gunting
o Permen
o Pensil
o Kertas
o Peniti
o Paku kecil

20 Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra