Page 25 - Panduan Sentra

3. SKALA PENILAIAN
Sains adalah produk dan proses. Sebagai produk, sains adalah pengetahuan

yang terorganisir dengan baik mengenai dunia fisik alami. Sebagai proses, sains
mencakup kegiatan menelusuri, mengamati dan melakukan percobaan.
Pada sentra bahan alam kegiatan bermain sains sangat penting diberikan
untuk anak usia dini karena multi manfaat, yakni dapat mengembangkan
kemampuan:
1. Eksplorasi dan investigasi, yaitu kegiatan untuk mengamati dan menyelidiki
objek serta fenomena alam.
2. Mengembangkan ketrampilan proses sains dasar, seperti melakukan
pengamatan, mengukur, mengkomunikasikan hasil pengamatan, dan
sebagainya.
3. Mengembangkan rasa ingin tahu, rasa senang dan mau melakukan kegiatan
inkuiri atau penemuan.
4. Memahami pengetahuan tentang berbagai benda baik ciri, struktur maupun
fungsinya.
Berikut ini disajikan contoh kegiatan sains untuk anak usia dini:

• Bidang Pengembangan : kemampuan dasar kognitif
• Tingkat Capaian Perkembangan : siswa dapat mengenal berbagai konsep
sederhana dalam kehidupan sehari-hari
• Capaian Perkembangan : siswa dapat mengenal konsep sains sederhana

Jenis Kegiatan:

1. Penggabungan Warna
Indikator
o Siswa dapat membedakan warna primer (merah, kuning, biru)
o Siswa dapat menyebutkan warna baru hasil penggabungan (warna
sekunder)
o Siswa dapat memberi contoh benda yang berwarna merah, kuning, biru,
hijau, oranye dan ungu
Alat dan bahan:
o Plastik mika berwarna merah, kuning dan biru
o Kertas HVS putih
o Steples
Cara kerja:
1. Letakkan kertas HVS putih di atas meja dan tempelkan mika kuning di atas
kertas HVS. Kemudian tempelkan mika biru di atas mika kuning. Apa yang

terjadi?
2. Dengan langkah sama, tempelkan mika merah di atas mika kuning. Apa
yang terjadi?
3. Sekarang, tempelkan mika merah di atas mika biru. Apa yang terjadi?

Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra 19