Page 49 - Panduan Sentra
P. 49

Penting  buat  guru  untuk  menguasai  seluruh  tujuan  dari  sentra,  pengetahuan
                   tentang tahapan perkembangan anak, dan tema yang membingkai materi-materi
                   yang akan dipelajari oleh anak.
                      Guru  seharusnya  mempersiapkan  dirinya  secara  cermat,  dengan  mencari  dan
                   membaca  buku-buku  atau  bisa  juga  dengan  mencari  informasi  dengan  internet.
                   Mengumpulkan  informasi  sebanyak  mungkin  sehingga  bisa  sebagai  sumber
                   informasi buat anak. Ini akan membantu guru saat main dengan anak yang akan

                   dapat  membantu  anak  mengembangkan  pengetahuan  yang  mereka  miliki  atau
                   menjawab pertanyaan-pertanyaan anak.
                      Guru juga harus tahu tentang tahapan perkembangan anaknya saat ini, sehingga
                   siap untuk menerima seluruh tahapan setiap anak yang datang dan tahu apa yang
                   akan  dilakukan  untuk  mendukung  keberhasilan  setiap  anak.  Untuk  itu  guru
                   seharusnya  mempunyai  rencana  pembelajaran  untuk  kelompok,  dan  rencana
                   pembelajaran untuk setiap individu anak.
                      Untuk itu saat awal sentra, alat dan bahan yang akan digunakan oleh guru telah
                   tersedia dan ada dalam jangkauannya.

                   2.  Penataan Lingkungan
                       Penataan  lingkungan  main  yang  bermutu
                   disentra    persiapan,     seharusnya      dapat

                   membangun  semua  tujuan  dari  sentra  yaitu
                   dapat      membangun         seluruh     domain
                   perkembangan       dan     membangun       tujuh
                   kecerdasan dasar dari setiap anak yang datang
                   ke sentra.
                       Semakin  guru  mengenal  setiap  anak  yang
                   akan datang kesentranya secara akurat, maka
                   dia dapat membuat perencanaan yang baik untuk menata lingkungan main setiap
                   anak.
                       Guru harus memastikan dalam rencana pembelajaran yang disusunnya, dapat
                   memenuhi  seluruh  kebutuhan  dari  setiap  anak  dan  mampu  mengembangkan
                   tingkat  perkembangan  mereka.  Untuk  itu  guru  harus  memiliki  data  setiap  anak
                   dalam  setiap  mainnya  yang  mencerminkan  tahap  perkembangannya  dan  dicatat
                   secara teratur dan sistematik dalam protofolio.
                       Penataan  lingkungan  main  seharusnya  kaya  dengan  keaksaraan,  huruf  dan
                   angka, serta buku, buku dan buku!!!!
                       Label dari setiap nama dari alat dan bahan kerja di tulis dengan benar dan di

                   tata dengan akurat serta menampilkan pesan tentang klasifikasi, seriasi yang kuat.
                       Jumlah  tempat  main,  waktu  main  main  direncanakan  dengan  cermat  oleh
                   guru,  sehingga  anak  mendapatkan  pengalaman  main  yang  kaya  dan  dapat
                   mengembangkan  knowledge  dan  keterampilan-  keterampilan  main  mereka.  Jika



                                           Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra        43
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54