Page 57 - الكتاب الكتروني مجموعة 10
P. 57

‫الأدوات‪:‬‬                    ‫أن يمزج الألوان الأساسية لتكوين الألوان الثانوية‬
                          ‫‪ -‬يبدأ المدرب بعرض فيلم قصير عن الألوان الأساسية والثانوية لتخفيف‬
                 ‫‪-1‬ورق‬
 ‫‪-2‬أقلام رصاص وألوان‬

               ‫فلوماستر‬
‫‪ -3‬ألوان جواش (احمر –‬

         ‫ازرق – اصفر)‬

                          ‫من رهبة الأطفال وجعلهم يندمجون ‪.‬‬

‫‪-‬بعد انتهاء الفيلم يبدأ المدرب بتعريف الأطفال على الألوان الأساسية ولماذا سميت بالأساسية‪.‬‬

‫الألوان الأساسية هم الأحمر والأصفر والأزرق و سميت بالألوان الأساسية لأنه لا يمكن لأي مزيج من الألوان‬

                          ‫إعطاء درجة منهم ‪.‬‬

‫ونتاج دمج كل لونين منهم يعطي الألوان الثانوية وهم البرتقالي و الأخضر و البنفسجي‪.‬‬

    ‫‪https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA&t=5s‬‬

‫‪ -‬يقوم المدرب بمزج الألوان الأساسية لتكوين الألوان الثانوية (الأحمر ‪ +‬الأزرق = البنفسجي )‬
                     ‫( الأزرق ‪+‬الأصفر = الأخضر ) (الأحمر ‪ +‬الأصفر = البرتقالي ) أمامهم‬
                           ‫مع سؤالهم عن الألوان التي يفضلوها أثناء العمل وجعلهم يتدربون‬
                                                                       ‫على تكوين الألوان‪.‬‬
                                                                                 ‫التقييم ‪:‬‬
                                                ‫‪-‬ما هو ناتج مزج اللون الأصفر مع الأزرق؟‬

                                          ‫‪55‬‬
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62