Page 52 - الكتاب الكتروني مجموعة 10
P. 52
ثانيًا :الإجراءات المنفرة -:
تتضمن هذه الأساليب استخدام الإثارة المنفرة لخفض السلوك النمطي .وعلى الرغم من أن هذه
الإستراتيجية هي الأكثر فعالية بين أساليب تعديل السلوك النمطي إلا أنه لا ينبغي اللجوء إليها إلا
بعد التحقق من فشل الإجراءات الإيجابية في خفض السلوك النمطي لأن لها تأثيرات جانبية سلبية
.وتشمل ما يلي :
-1الصدمة الكهربائية :
وهي أسلوب عقابي يفضل عدم اللجوء إليه حيث يتعرض الطفل المعاق إلى هذه الصدمة لكي
يقلع عن السلوك النمطي .
-2التقييد الجسدي :
ويعني ربط يد الطفل أو الجزء من الجسم الذي يتحرك عند المعاق كربط يده .
-3النتائج المنفرة :
وتأخذ شكل التوبيخ أو صفع يد الطفل أو قول لا له بصوت مرتفع .
-4التصحيح الزائد :
وما يترتب عليه من آثار مزعجة ومنفرة للطفل ويطلب من الطفل القيام بحركات يدوية صحيحة
لمدة دقائق وبالإضافة إلى التصحيح الزائد ،يستخدم أسلوب الممارسة الإيجابية لتعديل السلوك
النمطي عند المعاقين .
-5الإقصاء عن التعزيز الإيجابي ( العزل ) :
إن عزل الطفل في غرفة خاصة بعي ًدا عن المعززات قد يساعد على تعديل السلوك النمطي ولكن
أثبتت الدراسات أن هذا الإجراء غير فاعل .
ثالثًا :الإجراءات الإيجابية -:
وتعتمد هذه الإجراءات على التعزيز وعدم استخدام الأساليب العقابية المنفرة أي تعزيز
الاستجابات السلوكية الحركية الصحيحة ،وتشتمل هذه الإجراءات ما يلي :
تعزيز غياب السلوك النمطي .
تعزيز السلوك البديل للسلوك النمطي .
تعزيز انخفاض السلوك النمطي .
راب ًعا :الإطفاء الحسي -:
ويهدف إلى إلغاء المعززات التي تحافظ على السلوك غير المرغوب فيه وقد تكون المعززات
داخلية أو خارجية مثل الانتباه للطفل على اعتبار أن السلوك النمطي قد يكون من أجل جذب
الانتباه وتجاهل السلوك غير المرغوب فيه وقد يكون التعزيز حسيًا أو لمسيًا .
50
