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             SEPARATA N° 2. RELACIÓN ENTRE LA HOMINIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN
                           EN LAS SOCIEDADES CAZADORAS Y RECOLECTORAS DEL MUNDO
                                   (Compilación y adaptación Dr. Aldo A.  Api Castillo)


            Introducción




                       Estimado estudiante previo saludo.

                       Continuando  con  nuestro  estudio,  en  este  material, encontraremos  información
                       relacionada  a  los  temas  de  la segunda semana: a) Relación  entre  la
                       Hominización  y  la  Educación  y  b)  La  Educación  en  las  Sociedades
                       Cazadoras  y  Recolectoras  del  Mundo,  en  el  primer tema, abordaremos  lo
                       relacionado al proceso  de hominización analizando las características principales
                       de los homíninos y los homínidos y las características de la educación de aquella
                       época

                       Respecto al  segundo  tema,  analizaremos y  conceptualizaremos las primeras
                       formas  de  organización  social  en  las  primeras  sociedades,  sus  características
                       principales y finalmente, describiremos los rasgos principales de la educación en
                       los pueblos primitivos.


                       Como  siempre, cada tema, tiene sus fuentes  de consulta correspondientes para
                       su profundización.

                       Esperamos  que  analice  y  lea  con  atención  el material  que  servirá  como  insumo
                       para la entrega del primer producto y productos posteriores.

                                                                                               El docente







                                                                                  El  Proceso  educativo  se  basa
                                                                                  en teorías, y existen diversas
                                                                                  teorías     y      paradigmas
                                                                                  educativos.

                                                                                  Es    necesario,    que     los
                                                                                  docentes         conozcamos,
                                                                                  apliquemos y generemos más
                                                                                  teoría  de  la  educación,  para
                                                                                  fortalecer y dar sentido a los
                                                                                  procesos educativos.
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