Page 8 - E - Book แบบ PA ผู้บริหารสถานศึกษา
P. 8
ห น้ า | 4
ตัวชี้วัด (Indicators)
ผลลัพธ์ (Outcomes)
งาน (Tasks) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู
ึ
ที่จะด าเนินการพัฒนา ของงานตามข้อตกลง และสถานศกษา
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามขอตกลง ใน 1 รอบ ที่คาดหวังให้เกิดขึ้น ที่แสดงให้เห็นถึงการ
้
ตามมาตรฐานต าแหน่ง การประเมิน กับผู้เรียน ครู และ เปลี่ยนแปลงไปในทาง
สถานศึกษา
(โปรดระบุ) (โปรดระบุ) ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา
มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์
สูงขึ้น (โปรดระบุ)
2. ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา โรงเรียนบ้านแสลงพัน โรงเรียนบ้านแสลงพัน ผลที่เกิดกับผู้เรียน
การบริหารจัดการสถานศึกษาให้ กระเจา กระเจา ร้อยละ 80 ของผู้เรียน
เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ แผนพัฒนาคุณภาพ คุณภาพผู้เรียน ทั้งใน พึงพอใจต่อการบริหาร
นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการ การศึกษาของ ด้านผลสัมฤทธิ์ทาง จัดการของสถานศึกษา
บ้านเมืองที่ดี การบริหารกิจการผู้เรียน สถานศึกษา / แผน วิชาการของผู้เรียน และ ผลที่เกิดกับบุคลากร
และการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน การ ปฏิบัติการ ประจ าปี ในด้านคุณลักษณะ ร้อยละ 80 ของครู
จัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การศึกษา ที่พึงประสงค์ของผู้เรียน และบุคลากร พึงพอใจ
อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป ต่อการบริหารจัดการ
ครูผู้สอน ได้รับการ ของสถานศึกษา
พัฒนาวิชาชีพในการ ผลที่เกิดกับถานศึกษา
จัดการเรียนการสอนที่ ร้อยละ 80 ของผู้มี
เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ ส่วนเกี่ยวข้องในการ
หรือได้รับรางวัลจาก บริหารจัดการของ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สถานศึกษา พึงพอใจต่อ
กับการพัฒนาวิชาชีพ การบริหารจัดการของ
อย่างต่อเนื่อง สถานศึกษา
คุณภาพการบริหาร
จัดการ อยู่ในระดับ ดี
ขึ้นไป
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ส าหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ต าแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะช านาญการพิเศษ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
