Page 9 - E - Book แบบ PA ผู้บริหารสถานศึกษา
P. 9
ห น้ า | 5
ตัวชี้วัด (Indicators)
ผลลัพธ์ (Outcomes)
งาน (Tasks) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู
ึ
ที่จะด าเนินการพัฒนา ของงานตามข้อตกลง และสถานศกษา
้
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามขอตกลง ใน 1 รอบ ที่คาดหวังให้เกิดขึ้น ที่แสดงให้เห็นถึงการ
ตามมาตรฐานต าแหน่ง การประเมิน กับผู้เรียน ครู และ เปลี่ยนแปลงไปในทาง
สถานศึกษา
(โปรดระบุ) (โปรดระบุ) ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา
มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์
สูงขึ้น (โปรดระบุ)
3. ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลง โรงเรียนบ้านแสลงพัน โรงเรียนบ้านแสลงพัน ผลที่เกิดกับผู้เรียน
ุ
เชิงกลยทธ์ และนวัตกรรม กระเจา กระเจา - ร้อยละ 80 ของผู้เรียน
การก าหนดนโยบาย กลยุทธ์ การใช้ แผนพัฒนาคุณภาพ มีแผนพัฒนาคุณภาพ พึงพอใจต่อการบริหาร
เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร การศึกษาของ การศึกษา โดยสอดคล้อง จัดการของสถานศึกษา
และการน าไปปฏิบัติ การบริหารการ สถานศึกษา / แผน กับนโยบาย / กลยุทธ์ ผลที่เกิดกับบุคลากร
เปลี่ยนแปลง และนวัตกรรมใน ปฏิบัติการ ประจ าปี ของหน่วยงานต้นสังกัด - ร้อยละ 80 ของครู
ึ
สถานศึกษา เพอพัฒนาสถานศึกษา การศกษา เพื่อขับเคลื่อนไปสู่การ และบุคลากร พึงพอใจ
ื่
ปฏิบัติที่สามารถพัฒนา ต่อการบริหารจัดการ
สถานศึกษาได้อย่างมี ของสถานศึกษา
ประสิทธิภาพ และ ผลที่เกิดกับถานศึกษา
ต่อเนื่อง - ร้อยละ 80 ของผู้มีส่วน
เกี่ยวข้องในการบริหาร
จัดการของสถานศึกษา
พึงพอใจต่อการบริหาร
จัดการของสถานศึกษา
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ส าหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ต าแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะช านาญการพิเศษ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
