Page 43 - Modul Fenny
P. 43
e) Menggunakan format sederhana dan mudah digunakan oleh
peserta didik;
f) Indikator menunjukkan sikap/ perilaku peserta didik dalam
situasi yang nyata atau sebenarnya dan dapat diukur.
c. Teknik Penilaian Ranah Pengetahuan
Pendidik menilai kompetensi pengetahuan dengan memilih salah satu
atau lebih jenis tes yang cocok untuk KD tersebut melalui tes tulis, tes
lisan, dan/atau penugasan.
Instrumen penilaian untuk ranah pengetahuan diantaranya adalah:
a. Tes Tulis
Tes tulis merupakan seperangkat pertanyaan atau tugas dalam
bentuk tulisan yang direncanakan untuk mengukur atau
memperoleh informasi tentang kemampuan peserta tes. Tes tulis
menuntut adanya respon dan peserta tes yang dapat dijadikan
sebagai representasi dari kemampuan yang dimilikinya. Instrumen
tes tulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar
salah, menjodohkan, dan uraian. Instrumen uraian dilengkapi
petunjuk teknis penskoran.
b. Tes Lisan
Tes lisan merupakan pemberian soal/ pertanyaan yang menuntut
pesert didik menjawabnya secara lisan. Instrumen tes lisan
disiapkan oleh pendidik berupa daftar pertanyaan yang
disampaikan secara langsung dalam bentuk tanya jawab dengan
peserta didik, dan pelaksanaan tes lisan juga harus mengikuti
kriterianya.
c. Penugasan
Penugasan dapat berupa tugas pekerjaan rumah dan/ atau proyek
yang dikerjakan secara individu atau kelompok sesuai dengan
karakteristik tugas.
Kriteria instrumen penugasan:
1) Tugas mengarah pada pencapaian indikator hasil belajar;
Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator 39