Page 4 - 大理馨園第51期
P. 4
大 理 馨 園
學 校 行 E 管 理
政 化
◆ 總務主任 游鈺婷
學校行政是執行學校教育事務的重要推手，學校行政團隊主要目的在於支援教學、服務師
生、達成學校教育目標。為確保學校經營與運作無礙，端賴良好的行政管理機制；隨著科技日益
發達，行政e化管理更顯重要。為追求更優質卓越的教育品質，學校的行政團隊不只要有效能、也
要有效率；透過e化管理能增進行政運作的效率及效能。
環顧現今的校園，無論是教師教學、學生學習還是校務行政，無不以校園e化為潮流，因此，
學校持續積極鼓勵運用資訊設備與工具推展教學及學習e化，同時也建置線上教學資料庫、透過網
路空間進行訊息傳輸與資源共享。在行政管理層面，除了善用網路傳遞資訊，更多方運用各項系
統，舉凡成績管理、學籍管理、圖書管理、財產管理、修繕管理、差勤管理等系統進行e化管理，
以利建構內部管理數位化以及外部資源整合。學校行政團隊亦與時俱進參與相關試辦計畫或持續
推展e化作業，例如：參與電子請購暨核銷系統試行、推動公文及會議電子化作業、鼓勵使用校園
繳費系統等，不僅減少紙張用量達到節能環保，進而精簡行政程序及作業流程。
行政e化的歷程需透過檢視執行成效進行滾動式修正，才能對e化管理有所助益，確保行政運
作順暢。目前學校在教學端以及行政業務執行皆朝向運用資訊科技做為重要的輔助；透過學校教
師與行政人員共同促進校園e化推動與發展，能有利於提供更優質的教學與學習環境。
學 習 e 觸 即 發
◆ 家長會長 吳愷茵
自2007年第一代IPHONE手機問世後，科技迅速滲透到日常生活中，現今環繞3C智慧產品的
我們，連結上網已經省去開啟電腦，再撥號連線接通網路的繁雜步驟。隨著科技的進步帶來便
利，也扭轉我們看待電子產品的新思維。面對網際網路迅速發達，電腦可以跟你聊天的時代，
你!! 準備好了嗎？
〈正確觀念的建立，遠比限制來的重要。〉
對孩子建立3C是學習知識、查詢資料、繳交作業、班級聯繫使用工具，並非單純休閒娛樂，
打電動追劇使用，當然家長必須以身作則，在教導觀念時才有充分立場讓孩子信服。
e化學習不設限對象和種類，單向看影片學習課業、做料理、做運動等，還有雙向互動的真人
班級線上學習課程、視訊一對一教授，都可以跨國界、跨年齡，學習無遠弗屆。當我們點選的同
時，e化學習立馬展開，資訊四面八方湧入，雖方便，也須慎選，分辨資訊正確性，網路識讀的建
立，在教養學習教育中刻不容緩。
2020年初新冠肺炎來襲，線上數位學習，教授直播教學已成為大專院校正式課程中的一部
分，建立雙向互動上課模式，大理國小老師也在課堂教授如何使用學習平台與老師雙向互動學
習，遠端授課。e化學習條件都準備好的同時，孩子學習自律性仍然是家長需要規範的重點，線上
學習時間較自由，也是考驗自我管理的重要時刻，身處e化學習生活，你我都無時無刻在學習，面
對多方網路訊息，提升自身的網路識讀能力，面對不精確、扭曲、謠傳、偽造的網路資訊時，能
夠不受誤導影響，並正確教導孩子觀念，是新一代資訊豐富時代父母需要學習的課題。
4 4
