Page 23 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA
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Año Lectivo
2020-2021
PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA
Uno de los segmentos que sufre mayor riesgo de exclusión social es el de los y las
jóvenes de los estratos populares urbanos. Diversas variables que emanan
principalmente desde el mercado, el. Estado y la sociedad, tienden a concentrar la
pobreza en este grupo. Entre las principales variables que contribuyen a aumentar la
exclusión y pobreza juvenil se encuentran:
La creciente incapacidad del mercado de trabajo para absorber personas con
escasas calificaciones y de garantizar la cobertura de prestaciones sociales
tradicionalmente ligadas al desempeño de empleos estables; situación que
afecta principalmente a los y las jóvenes populares urbanos.
Las escasas reformas a la educación y los sistemas de capacitación por parte
del Estado, que permitan a los jóvenes adquirir las nuevas aptitudes y destrezas
que el mundo actual requiere.
Las transformaciones de la familia, que contribuyen a la pobreza de las nuevas
generaciones jóvenes populares urbanas. Problemas al interior de las familias,
inestabilidad, y otros fenómenos asociados repercuten negativamente en la
socialización de los/as hijos/as.
La falta de recursos de los sectores más vulnerables impide compensar los
efectos negativos derivados de tales problemas lo que se traduce en una escasa
capacidad de estas familias para invertir en la educación de sus hijos/as y
sostener su motivación en el tiempo, estimulándolos e infundiéndoles confianza
en que los esfuerzos invertidos en la adquisición de conocimientos serán
recompensados con el logro de sus metas.
Problemas en la esfera del empleo ya que tanto las insuficiencias formativas
como las rigideces del mercado de trabajo tienden a marginar a los jóvenes de
las posiciones laborales mejor remuneradas.
La emancipación temprana de los y las jóvenes populares redunda en tasas de
fecundidad más altas que las de sus pares con niveles educativos superiores.
Esto concentra la pobreza en las primeras etapas del ciclo de vida familiar.
Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
FORMADOR DE FORMADORES
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