Page 24 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA

Año Lectivo
2020-2021

PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA

Los factores antes expuestos (entre otros) hacen que los y las jóvenes populares
urbanos tiendan a un progresivo aislamiento respecto del sistema social global; esto es,
de las personas e instituciones que ajustan su funcionamiento a los patrones de la
sociedad. Tal aislamiento, sumado al deterioro de las instituciones básicas de
socialización y de orientación normativa, favorece una creciente exposición y
susceptibilidad a la influencia del grupo de pares del entorno social inmediato.

“La insuficiente participación en el sistema educativo y la precariedad de la inserción
laboral impiden que estos sistemas -educación y trabajo- operen como transmisores de
normas y valores que ordenan la vida cotidiana, estructuran aspiraciones y definen
metas. Además, la condición inestable e incompleta de muchas familias pobres e
inmigrantes reduce su capacidad para cumplir sus papeles de socialización y de
reforzamiento de las funciones de los establecimientos educativos. Por último, el
aislamiento respecto del “curso central” de la sociedad deja a los jóvenes populares
urbanos sin modelos cercanos y visibles de éxito (asociados al adecuado
aprovechamiento de las estructuras de oportunidades) que vinculan esfuerzos y logros.

A raíz de este aislamiento social -y en un contexto de hueco normativo provocado por
el deterioro de las instituciones primordiales, la débil y precaria participación en la
educación y el trabajo, y el distanciamiento de los modelos de éxito que vinculan
esfuerzos y logros-,los jóvenes populares urbanos quedan marginados de otras
influencias que pudieran brindarles algún camino para construir una identidad y
apuntalar su autoestima y sentido de pertenencia comunitaria; en estas condiciones,
estos jóvenes tienden a quedar relegados a las influencias que germinan en una
interacción cotidiana, en las mismas calles del vecindario, con jóvenes que comparten
las mismas carencias.

Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
FORMADOR DE FORMADORES

23