Page 63 - PREVINIENDO A LA GENERACION DE LA NO VIOLENCIA
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Año Lectivo
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                                                    PLAN DE ACCIONES POSITIVAS
                                             MANUAL LA GENERACION DE LA NOVIOLENCIA



                                 Compromiso  con  la  confidencialidad:  la  experiencia  de  los  otros
                                participantes no puede ser comentada fuera del grupo.

                                 Compromiso con la puntualidad y asistencia

                  Número de sesiones
                  Las  actividades  han  sido  diseñadas  para  realizarse  como  un  programa  integral.  En
                  programas  que  han  sido  evaluados  en  diversos  países  se  ha  constatado  que  la
                  realización de más de 10 sesiones tiene mayor impacto en los jóvenes. Si bien se ha
                  visto  que  la  realización  de  sesiones  aisladas  también  tiene  algún  impacto,  se
                  recomienda la implementación de un proceso de grupo de varias sesiones.

                  Conformación de grupos
                  Se recomienda trabajar con grupos de entre 6 a 10 participantes.
                  Si bien las actividades del presente manual están pensadas para el trabajo grupal con
                  jóvenes,  algunos  equipos  que  las  han  utilizado  han  optado  por  iniciar  el  trabajo  de
                  manera individual con los jóvenes y luego agruparlos; otros han optado por trabajar con
                  grupos más pequeños que 10 personas. Es decir, la conformación de los grupos va a
                  depender  del  contexto  en  el  cual  se  apliquen  las  actividades  así  como  de  las
                  características particulares de los jóvenes.

                  Flexibilidad, creatividad y contextualización de actividades.

                                 La estructura propuesta para la realización de las actividades es una guía
                                general de acción, por lo tanto, no se espera que sean aplicadas al pie
                                de  la  letra.  Cada  facilitador/a  puede  utilizar  las  actividades  de  forma
                                flexible,  cambiando  el  orden  de  los  componentes,  alterando  algunos
                                elementos o ejemplos para hacerlos más cercanos ala realidad de los
                                jóvenes de su grupo y de acuerdo a sus conocimientos y habilidades.
                                 Si las temáticas y ejemplos presentados en las actividades parecen muy
                                abstractos o ajenos a la realidad de los jóvenes, se recomienda ligarlos

                                                                       Por: Docente. Carlos Frankie Mesías Rodríguez
                                                                               FORMADOR DE FORMADORES

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