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números que 1000

Para la unidad 4 Conocimiento Proceso Actitud

Ordenemos figuras, 1. Reconoce las principales 4. Maneja las unidades e 7. Respeta el ritmo de
cifras e información características de solidos instrumentos de medidas del aprendizaje de sus demás
geométricos en objetos del tiempo y realiza secuencias compañeros.
Estándares:13,14,17,19, entorno temporales

20,28,30,31,32,33,34,35, 2. Reconoce las principales 5. Recolecta información
características de las figuras representada en tablas de
36,37,38
planas en objetos del entorno frecuencia y pictogramas
3. Interpreta información 6. Traza líneas de simetría en

representada en tablas de diferentes figuras planas
frecuencia y pictogramas
Evaluación

Para la unidad 1 Evaluación Superior Evaluación alto Evaluación básica Evaluación bajo

Acerquémonos a 1. Reconoce la decena 1. Reconoce la decena 1. Reconoce la decena 1. Reconoce la decena
nuestros amigos los como un conjunto de como un conjunto de como un conjunto como un conjunto
números diez unidades y diez unidades y de diez unidades y de diez unidades y
reconoce su
Estándares: representación reconoce su reconoce su reconoce su
1,2,7,8,10,12,1518,19, numérica. representación representación representación
21,39 2. Reconoce la lectura y numérica. numérica. numérica.

escritura de los 2. Reconoce la lectura y 2. Asocia cantidades 2. Trabaja con agrado
símbolos numéricos escritura de los numérica menores a nivel individual y
símbolos numéricos que 10 al símbolo grupal asumiendo
del cero al nueve.
3. Asocia cantidades del cero al nueve. numérico actitudes de respeto

numérica menores que 3. Asocia cantidades correspondiente y valoración
10 al símbolo numérica menores 3. Trabaja con agrado 3. Valora y cuida el
numérico que 10 al símbolo a nivel individual y material de trabajo
correspondiente numérico grupal asumiendo utilizado en clase.
4. Realiza operaciones de correspondiente actitudes de respeto
suma y resta por 4. Realiza operaciones y valoración

agrupación para
solucionar situaciones de suma y resta por 4. Valora y cuida el
cotidianas agrupación para material de trabajo
solucionar situaciones utilizado en clase.

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