Page 5 - matemáticas 1
P. 5
Leo y escribo Relacionar la Leer y escribir Demostrar
números lectura y la números interés en la
escritura de naturales realización de
los números talleres
naturales grupales e
individuales
La longitud y Conocer la Utilizar Trabaja con
sus unidades medida del diferentes armonía y
alto, el recursos del alegría en las
ancho o el medio para actividades
largo de las asimilar el tema dentro y fuera
cosas a desarrollar. del aula de
gracias a la clase.
longitud y
sus
unidades.
El reloj, días Conocer la Realizar relojes Trabajar en
de las semana hora, los y calendarios grupo con
y calendario días de la con recursos armonía y con
semana y los didácticos y del actitud positiva
meses del entorno.
año.
Vinculación con otras áreas
Ciencias naturales: porque se utiliza diferentes recursos del entorno para realizar las actividades
pedagógicas.
Éticas y valores: porque todos los estudiantes se relacionan demostrando valores significativos
buscando entre ellos los lazos de amistad.
Ciencias sociales: porque a través de ella nos permiten contrastar los métodos estadísticos y generar
predicciones y reglas de comportamiento verificables con los datos.
Lenguaje: en el fortalecimiento de la comprensión lectora para el análisis, enfoque y la solución de
problemas
Ética y Valores, respeto por la opinión del compañero
Educación física: ubicación espacial. Religión: a través de la observación de objetos naturales
Artística: manejo gráfico, dibujo, trabajos manuales, plegables.
Proyectos transversales
La formación integra del ser humano durante el proceso educativo es esencial para enfrentarse con el
entorno.
Proyecto de educación sexual y construcción ciudadana: porque facilita una buena comunicación y
convivencia sana, entre todos los alumnos y profesores.
Educación Ambiental: aprovechando los espacios para el desarrollo de competencias básicas y
ciudadanas, para la toma de decisiones éticas y responsables, frente al manejo sostenible del
ambiente