Page 6 - Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (210 × 330 mm) (215 × 330 mm) (330 × 215 mm)

Komponen Modul Project

1.Waktu dan Tempat Diskusi
·Sepakati waktu yang nyaman untuk berdiskusi dengan peserta didik didik.
·Tempat diskusi disarankan adalah pusat-pusat informasiyang telah ditentukan, misal ruang kelas, Pojok Kependudukan Sekolah, aula, joglo sekolah dan lain-lain.
·Jika diskusi dilakukan di tempat terbuka, pastikantempat tersebut aman dan nyamanbagi peserta didik didik dan telah didiskusikan terlebih dahulu dengan peserta didik.
·Susun pengaturan cara atau tempatduduk agar semua peserta didik didik diskusi bisa saling melihatsatu sama lain (dalam bentuklingkaran).
·Siapkan kotak P3K untuk berjaga-jaga jika terjadi kecelakaan.

2.Kehadiran Guru dan Agen
·Poin panduan ini digunakan jika peserta didik didik dari pertemuan merupakan anak/remaja yang menjadiprioritas.
·Remaja/anak yang hadir diharuskan untuk mengikuti setiapsesi dengan terlibat aktif, jika terjadihal yang tidak menyenangkan selama sesi berkaitandengan proses
bersama dengan peserta didik didik lainnya maka dapat mendiskusikan bersama guru, agen (siswa yaitu Duta Genre SMAN 1 Medan) dan Guru/fasilitator agar kembali
tertib dan menyenangkan.
·Jika diperlukan, adakan sesi evaluasisetelah selesai pertemuan tiap harinya agar kedua belah pihak dapat merasanyaman selama sesi.

3.Kehadiran siswa
·Jika diperlukan, sebelumpertemuan bacakan panduanperlindungan anak yang dimiliki oleh masing-masing kelompokkomunitas.
·Guru harus ramah terhadap anak/remaja dengan memberikan ruang yang aman dan nyaman untuk berdiskusi dengan siswa.
·Jika diperlukan, adakan sesi evaluasisetelah selesai pertemuan tiap harinya agar kedua belahpihak dapat merasanyaman selama sesi.

4.Bahan Bacaan
·Siapkan bahan bacaan untuk peserta didik.
·Bagikan bahan bacaan setelah pembelajaran atau diskusiselesai.

5.Pemanasan dan Pemberi Semangat
·Mulailah pembelajaran atau diskusi dengan permainan atau perkenalan yang bisa membuat suasana cair dan nyaman (ice breaking)
·Ajak peserta didik didik untuk menyumbangkan permainanpemberi semangat jika semangat peserta didik mulai turun.