Page 39 - Microsoft Word - Buku Pembelajaran PKn Tingkat Dasar dan Lanjutan.docx

C. Ruang Lingkup Pendidikan Kewarganegaraan Tingkat
Dasar dan Lanjutan.

Sebagai kajian multidisipliner dalam konteks

lintas bidang keilmuan, Pendidikan
Kewarganegaraan merupakan bidang kajian yang

memiliki objek kajian yang bersifat multifaset dimana

ruang lingkup PKn, dijabarkan berdasarkan beberapa
aspek. Wahab, A dan Sapriya. (2011:330-331)

mengemukakan beberapa objek kajian PKn yakni :

1. Secara konseptual, PKn memiliki objek kajian pokok
ilmu politik, khususnya konsep demokrasi politik (political

democracy) untuk aspek hak dan kewajiban (duties and righ
citizen)”. Dari objek kajian pokok inilah berkembang

konsep Civics yang secara harfiah diambil dari bahasa
latin Civicus, yang artinya warga negara. Kemudia secara

akademis diakui sebagai embrionya civic education.

Selanjutnya di Indonesia diadaptasi menjadi “Pendidikan
Kewarganegaraan” (PKn).

2. Secara Praksis, fokus kajian bidang telaah PKn adalah

perilaku warga negara. Perilaku warga negara sebagai
pribadi maupun anggota masyarakat berada dalam

lingkup organisasi, sebagai pengikat dan sekaligus yang
member ruang untuk melakukan perbuatan. Organisasi

yang dimaksud adalah negara sebagai organisasi
tertinggi.

3. Secara filosofis, objek kajian PKn sebagai landasan

berpikir dalam konteks ke-Indonesiaan, meliputi

36