Page 34 - Microsoft Word - Buku Pembelajaran PKn Tingkat Dasar dan Lanjutan.docx

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) adalah “agar setiap
warga negara menjadi warga negara yang baik (to be good citizens),

yakni warga negara yang memiliki kecerdasan (civic intelligence)

baik intelektual, emosional, sosial, maupun spiritual; memiliki rasa
bangga dan tanggung jawab (civic responsibility); dan mampu

berpartipasi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (civic

participation) agar tumbuh rasa kebangsaan dan cinta tanah air”.
Pendidikan Kewarganegaraan sebagai bagian dari

pendidikan demokrasi memiliki “misi suci” yakni membentuk
warga negara yang baik (to be good citizens). Somantri (dalam

Wahab dan Sapriya, 2011: 311) melukiskan warga negara yang

baik adalah warga negara yang patriotik, toleran, setia terhadap
bangsa dan negara, beragama, demokratis…Pancasila sejati.

Wahab (dalam Wahab dan Sapriya, 2011: 311)
mengidentifikasikan warga negara yang baik adalah warga

negara yang memahami dan mampu melaksanakan dengan baik

hak-hak dan kewajibannya sebagai individu warga negara yang
memiliki kepekaan dan tanggung jawab sosial, mampu

memecahkan masalah-masalahnya sendiri dan juga masalah-

masalah kemasyarakatan secara cerdas sesuai dengan fungsi dan
perannya (socially sensitive, socially responsible, dan socially

intetligence,), memiliki sikap disiplin pribadi, mampu berpikir kritis
kreatif, dan inovatif agar dicapai kualitas pribadi dan perilaku

warga negara dan warga masyarakat yang baik (socio civic behavior
dan desirable personal qualities).

Sesuai dengan apa yang telah digariskan dalam

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) bahwa

31