Page 36 - Microsoft Word - Buku Pembelajaran PKn Tingkat Dasar dan Lanjutan.docx
P. 36
Adapun secara umum dalam lampiran Permendiknas
No. 22 Tahun 2006 secara tegas digariskan bahwa tujuannya
PKn adalah agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai
berikut: (1) berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam
menanggapi isu Kewarganegaraan; (2) berpartisipasi secara
aktif dan bertanggung jawab, dan bertindak secara cerdas
dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara,
serta antikorupsi; (3) berkembang secara positif dan
demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter-
karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama
dengan bangsa-bangsa lainnya; dan (4) berinteraksi dengan
bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia secara langsung
atau tidak langsung dengan memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi.
Selain itu, dalam Budimansyah dan Suryadi (2008:11)
dikatakan, jika dilihat dari fungsinya mata pelajaran PKn
memiliki tiga misi besar yaitu:
1. Mengembangkan dan melestarikan nilai luhur pancasila,
2. Mengembangkan dan membina siswa yang sadar akan
hak dan kewajiban, taat pada peraturan yang berlaku,
seperti berbudi pekerti luhur dan
3. membina siswa agar memahami dan menyadari
hubungan antar sesama anggota keluarga, sekolah dan
masyarakat serta dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
Dalam penjelasan Winataputra (2012:160), PKn
merupakan mata pelajaran yang mengemban visi utama
33
