Page 29 - Microsoft Word - Buku Pembelajaran PKn Tingkat Dasar dan Lanjutan.docx
P. 29

sebagai  warga  negara  melakukan           tindakan
                              yang baik                  nyata    sebagai    warga
                                                         negara yang baik
                        4     Pancasila            dan  Pancasila              dan
                              Kewarganegaraan            Kewarganegaraan bukan
                              disajikan        sebagai  hanya        pengetahuan,
                              pengetahuan yang harus  tetapi           ditunjukkan
                              dihafal                    melalui  tindakana  nyata
                                                         sikap keseharian.
                              Sumber: Badan Pengembangan SDM Pendidikan dan
                              Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan.

                                     Dari penjelasan tersebut dapat dilihat bahwa

                              tujuan dan lingkup PKN di SD adalah pemahaman
                              dan pengamalan serta penerapan konsep, nilai, moral,

                              norma  Pancasila  dan  hak  dan.  kewajiban

                              warganegara  untuk  kepentingan:  (1)  kehidupan
                              sehari-hari;  dan  (2)  dasar  pendidikan  di  SLTP

                              selanjutnya.
                                     Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

                              bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan
                              sebagai berikut : (1) berpikir secara kritis, rasional, dan

                              kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan; (2)

                              berpartisipasi secara aktif dan sertanggung jawab, dan
                              bertindak     secara    cerdas     dalam     kegiatan

                              bermasyarakat berbangsa, dan bernegara, serta anti-
                              korupsi;  (3)  berkembang  secara  positif  dan  demokratis

                              untuk  membentuk  diri  berdasarkan  karakter–karakter
                              masyarakat  Indonesia  agar  dapat  hidup  bersama

                              dengan bangsa–bangsa lainnya; dan (4) berinteraksi

                              dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia





                                                                                 26
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34