Page 2 - kompetensi guru dan konsep micro teaching
P. 2
KOMPETENSI GURU DAN KONSEP SEPUTAR MICRO TEACHING
A. Kompetensi Guru
Dalam Undang-undang Guru dan Dosen No.14 Tahun 2005 Pasal 10 Ayat 1menyatakan
“Kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogic,kompetensi kepribadian, kompetensi
social, dan kompetensi professional”.
1. Kompetensi Pedagogik
Kemampuan memahami kualitas siswa dari berbagai sudut pandang, termasuk
atribut fisik, moral, sosial, budaya, emosional, dan intelektual, dikenal dengan istilah
kompetensi pedagogi. Menurut Badan Standar Nasional Pendidikan yang dimaksud
dengan kompetensi pdagogis adalh:
a. Pemahaman wawasan atau landasan kependidikan
b. Pemahaman terhadap peserta didik
c. Pengembangan kurikulum/ silabus
d. Perencanaan pembelajaran
e. Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis
f. Pemanfataan teknologi pembelajaran
g. Evaluasi hasil belajar
h. Pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimiliki. ( Jejen Mufah, 2011: 24)
2. Kompetensi Kepribadian
Untuk dianggap kompeten secara pribadi, seorang pendidik harus memiliki
kepribadian atau serangkaian nilai yang dapat dikagumi oleh siswa. (Nurfuadi dan
Moh Roqib, 2009:122). Kepribadian guru sangat mempengaruhi proses pembelajaran.
Siswa akan menyukai guru yang berkepribadian positif. Ketika siswa merasa puas
dengan apa yang diajarkan oleh gurunya, mereka akan lebih cenderung
mendengarkan apa yang dikatakan gurunya. agar dia memahami informasi yang
disampaikan guru.
Kepribadian siswa sangat dipengaruhi oleh kepribadian gurunya juga. Mengingat
manusia adalah makhluk yang senang meniru, hal ini masuk akal. Siswa secara alami
