Page 179 - E-Modul Nurfadillah

1. Waktu

Pembelajaran ini menuntut pembelajaran dengan waktu yang lebih lama karena dalam

pengerjaan proyek akan memerlu kan waktu dalam menghadapi kendalanya. Guru harus

mampu membuat dan menerapkan pembelajaran kepada siswa dalam satu waktu, tetapi dalam

realitanya hal ini terkadang sulit untuk dilakukan. Untuk mengantisipasi kendala dan hambatan

dari segi waktu ini, guru diharuskan membuat pedoman pembelaja- ran yang baik agar lebih

terarah dan efektif.

2. Manajemen kelas

Pembelajaran berbasis proyek memerlukan efektifitas dalam segala hal agar pembelajaran

berlangsung efektif. Untuk membe- rikan pembelajaran yang efektif dalam metode ini, guru

harus dapat menyeimbangkan antara kebutuhan untuk membiarkan siswa bekerja sendiri

dengan kebutuhan untuk menjaga keterti- ban. Guru harus dapat melakukan pengaturan dengan

membe- rikan arahan kepada siswa agar kelas termanajemen dengan baik.

3. Banyak guru masih nyaman dengan model tradisional

Salah satu hambatan dalam metode pembelajaran baru adalah adaptasi pembelajaran.

Begitupun dalam metode pembelajaran ini, salah satu kendala dalam pengaplikasiannya yaitu

ketidak- nyamanan dari segi adaptasi. Hal ini juga didukung oleh penge- tahuan guru yang

sedikit terhadap teknologi sehingga menyulit- kan proses transisi antara metode pembelajaran

lama ke metode pembelajaran berbasis proyek ini.

4. Kesiapan guru terhadap metode baru

Menerapkan pembelajaran baru yang berbasis proyek di kelas mungkin akan menakutkan bagi

beberapa guru. Hal ini berkai- tan dengan kesiapan seorang manusia dalam menghadapi sesuatu

yang baru. Padahal, seharusnya tugas guru menjadi bertambah dengan keharusan untuk

meningkatkan kualitas diri agar sesuai dengan teknologi yang digunakan.

5. Kebutuhan listrik meningkat

169