Page 176 - E-Modul Nurfadillah

Berawal dari fenomena di atas, dapat disimpulkan bahwa diperlukan metode pembelajaran

yang dapat memotivasi siswa untuk meningkatkan semangat belajarnya sehingga mulailah

dilakukan pelaksanaan metode- metode pembelajaran baru. Banyak ilmuwan yang mencoba

membuat metode pembelajaran baru dengan mengubah dan mengembangkan kurikulum yang

ada menjadi kurikulum baru. Tujuannya agar siswa lebih termotivasi untuk belajar dan

meningkatkan semangat untuk belajar.

Berbagai ide-ide dalam penelitian di atas bertujuan agar siswa dapat memperoleh metode

pembelajaran yang diinginkan, serta dapat meningkatkan pemahaman ilmu yang diperoleh.

Hasil akhir penelitian menghasilkan ide untuk melibatkan siswa dalam metode pembelajaran

sehingga siswa lebih bias menyelami pengetahuan yang akan diambil dan diserapnya.

Kontribusi siswa dalam metode pembelajaran ini yaitu meng hasilkan metode pembelajaran

berbasis proyek.

Pembelajaran berbasis proyek memungkinkan siswa untuk belajar dengan melakukan dan

menerapkan ide-ide. Siswa terlibat secara nyata dilakukan oleh dengan aktivitas dunia yang

serupa dengan aktivitas yang profesional dewasa. Metode pembelajaran ini yang kemudian

dikenal sebagai metode Project based learning.

Project based learning merupakan istilah dalam bahasa Inggris yang jika diterjemahkan ke

dalam bahasa Indonesia berarti pembela- jaran berbasis proyek. Project based learning

diartikan sebagai metode pembelajaran yang memberikan siswa kesempatan untuk

membangun pengetahuan dengan memecahkan masalah nyata melalui mengajukan dan

memperbaiki pertanyaan; merancang dan melakukan penyelidikan: mengumpulkan,

menganalisis, dan menafsirkan informasi/data; menarik simpulan; serta melaporkan temuan.

Metode pembelajaran ini memberikan hak otonomi penuh kepada siswa untuk

mengonstruksikan cara belajarnya sendiri sehingga diharap- kan siswa tersebut dapat

menghasilkan produk yang bernilai realistik. Selain itu, metode pembelajaran ini akan

166