Page 14 - 11180110000017_NUR SA’ADAH PULUNGAN_Spread

(tim ahli) saling membantu satu sama lain tentang topik pembelajaran yang

ditugaskan kepada mereka. Kemudian siswa-siswa itu kembali pada
tim/kelompok asal untuk menjelaskan kepada anggota kelompok yang lain

tentang apa yang telah mereka pelajari sebelumnya pada pertemuan tim ahli.
Dengan pembelajaran yang sepert ini akan memberikan dampak positif bagi

anak didik. Salah satunya ialah dapat mengukur dan menumbuhkan kecerdasan

interpersonal pada diri anak didik.
Dalam menilai kecerdasan seorang anak didik banyak hal yang harus

diperhatikan. Sebab, kecerdasan tidak hanya dilihat oleh satu hal saja melainkan

dari berbagai macam aspek. Menurut para ahli kecerdasan adalah kemampuan
yang dimiliki seseorang utuk dapat menyelesaikan masalahnya baik berguru dari

pengalaman pribadi maupun dengan yang lainnya. Adapula ahli yang menjelaskan
bahwa kecerdasan merupakan karakteristik seperti kreativitas dan keahian

6
interpersonal.
Dalam bukunya Howard Gardner menyebutkan bahwa kecerdasan seorang

anak tidak hanya terletak pada tingkat IQ, melainkan kemampuan memecahkan

permasalahan, melahirkan pertanyaan baru untuk diselesaikan, menciptakan juga
7
memberikan penghargaan dalam adat dan istiadat seseorang.
Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan seseorang untuk peka terhadap
perasaan orang lain. Orang yang mempunyai kecerdasan interpersonal dapat

dengan mudah berinteraksi dengan orang lain sehingga mudah bersosialisasi
dengan lingkungan sekelilingnya. Kecerdasan ini juga dapat disebut sebagai

kecerdasan sosial, yang mempunyai kemampuan menjalin persahabatan yang

akrab dengan tema, dan juga memiliki kemampuan seperti memimpin,
mengorganisasi, menngani perselisihan antar teman, memperoleh simpati dari

8
peserta didik yang lain, dan sebagainya.

6
John W. Santrock, Perkembangan Anak, (Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama, 2007),
h.317
7
Shoimatul Ula, Revolusi Belajar: Optimalisasi Kecerdasan Melalui Pembelajaran
Berbasis Kecerdasan Majemuk, (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013), h.86
8
Thomas Amstrong, 7 Kinds Of Smart, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2005), h.4

5