Page 631 - BUKU III BAHASA JAWA

MODUL AJAR
FASE F KELAS 12

A IDENTITAS PENULIS

Nama Penyusun : Siswoyo, S.Pd.
Nama Sekolah : SMAN 1 Srengat
Email : siswoyosoklin@gmail.com

B IDENTITAS MATA PELAJARAN

Jenjang Sekolah : SMA/SMK
Mapel : Bahasa Jawa
Fase/Kelas : F / 12
Semester : Ganjil
Jumlah Peserta didik : 36

Alokasi Waktu : 12 X 45 Menit (6 pertemuan)
Mode Pembelajaran : Tatap Muka

Katagori Peserta didik : Reguler
Kata Kunci : Crita Cekak

C
CAPAIAN PEMBELAJARAN

No Elemen Capaian Pembelajaran
Berbicara dan
1 Peserta didik mampu menulis berbagai teks fiksi dan non Fiksi.
Mempresentasikan

D
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi (C4) struktur teks cerita pendek
(cerkak) dengan benar.
2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis (C4) struktur teks cerita pendek
(cerkak) dengan benar.
3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis (C4) unsure kebahasaan teks ceritra
pendek (cerkak) dengan benar.
4. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat membandingkan (C4) karakteristik bahasa teks
cerita pendek (cerkak) dengan teks sastra lainya dengan benar.
5. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menjelaskan (C2) pesan moral teks cerita pendek (cerkak)
dengan benar.
6. Setelah membaca teks cerita pendek secara individu, peserta didik dapat menerjemahkan (C2)
teks cerita pendek (cerkak) dengan ragam bahasa yang berbeda dengan benar.
7. Dengan memperhtikan penjelasan guru, peserta dapat menulis (P5) teks cerita pendek (cerkak)
dengan baik.
8. Setelah mempelajari cara mempublikasikan (P5) melalu media cetak maupun media elektronik,
peserta didik dapat mempublikasikan teks cerita pendek (cerkak) hasil karanganya dengan benar.

E PROFIL PELAJAR PANCASILA

2