Page 636 - BUKU III BAHASA JAWA

Fase 4: Pengecekan pemahaman dan pemberian umpan balik
4. Peserta didik mempresentasikan hasil hasil belajarnya..

5. Guru dan peserta didik mengamati hasil berlajar peserta didik
6. Peserta didik bersama guru memberikan umpan balik terhadap

presentasi hasil belajar yang dipresentasikan.
Fase 5 : Pemberian kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan

penerapan

7. Peserta didik diberi waktu di luar jam pelajaran untuk berlatih
kembali atau memfinising teks pewara hasil belajarnya sendiri.
PENUTUP 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi pembelajaran yang sudah 10
MENIT
dilaksanakan

2. Guru menyampaikan rencana tindak lanjut, peserta didik untuk
mencari referensi tentang menulis crita cekak, yang akan dibahas

pada pertemuan selanjutnya.

3. Guru dan peserta didik berdoa bersama untuk menutup pelajaran.
4. Salam penutup

PERTEMUAN KE 3
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA Fase 1 Menyiapkan Peserta Didik 10
MENIT
1. Guru membuka pembelajaran dengan salam kepada peserta didik.
2. Guru menyiapkan peserta didik dengan menunjuk salah satu

peserta didik memimpin doa bersama sebelum pembelajaran.

3. Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek kehadiran
peserta didik.

4. Guru melakukan apersepsi melalui bertanya jawab materi yang
dipelajari pada pembelajaran minggu lalu.

5. Guru memberi motivasi terhadap peserta didik untuk memulai

pembelajaran.
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari

pada pertemuan hari ini.
KEGIATAN Fase 2: Mendemontrasikan Pengetahuan /Ketrampilan 70
INTI MENIT
1. Peserta didik mengamati teks crita cekak sebagai pemodelan

yang ditayangkan oleh guru melalui LCD Proyektor.
2. Peserta didik memperhatikan penjelesan guru tentang teknik

menulis teks cerkak.
Fase 3: Pembimbingan pelatihan

3. Peserta didik dengan pendampingan guru secara berlatih

menulis teks cerkak.

7