Page 637 - BUKU III BAHASA JAWA

Fase 4: Pengecekan pemahaman dan pemberian umpan balik
4. Peserta didik mempresentasikan hasil mencipta teks cerkak

didepan kelas.
5. Guru dan peserta didik mengamati hasil mencipta teks crita

cekak yang dipresentasikan.
6. Peserta didik bersama guru memberikan umpan balik terhadap

presentasi hasil mencipta teks cerkak yang dipresentasikan.

Fase 5 : Pemberian kesempatan untuk pelatihan lanjutan dan
penerapan

1. Peserta didik diberi waktu di luar jam pelajaran untuk berlatih
kembali atau memfinising teks cerkak hasil karyanya sendiri.

PENUTUP 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi dengan membuat 10
MENIT
kesimpulan pemeblajaran yang sudah dilaksanakan.
2. Guru menyampaikan rencana tindak lanjut, peserta didik untuk

mencari referensi tentang menulis crita cekak.
3. Guru dan peserta didik berdoa bersama untuk menutup pelajaran.

4. Salam penutup

PERTEMUAN KE 4
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA Fase 1 Menyiapkan Peserta Didik 10
MENIT
1. Guru membuka pembelajaran dengan salam kepada peserta didik.
2. Guru menyiapkan peserta didik dengan menunjuk salah satu

peserta didik memimpin doa bersama sebelum pembelajaran.
3. Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek kehadiran

peserta didik.

4. Guru melakukan apersepsi melalui bertanya jawab materi yang
dipelajari pada pembelajaran minggu lalu.

5. Guru memberi motivasi terhadap peserta didik untuk memulai

pembelajaran.
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari

pada pertemuan hari ini.
KEGIATAN 1. Peserta didik dengan didampingi guru menulis crita cekak karya 70
INTI sendiri. MENIT
PENUTUP 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi dengan membuat 10
MENIT
kesimpulan pemeblajaran yang sudah dilaksanakan.

2. Guru menyampaikan rencana tindak lanjut, peserta didik untuk
mencari referensi tentang menulis crita cekak.

3. Guru dan peserta didik berdoa bersama untuk menutup pelajaran.
4. Salam penutup

8