Page 638 - BUKU III BAHASA JAWA

PERTEMUAN KE 5
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA Fase 1 Menyiapkan Peserta Didik 10
MENIT
1. Guru membuka pembelajaran dengan salam kepada peserta didik.

2. Guru menyiapkan peserta didik dengan menunjuk salah satu
peserta didik memimpin doa bersama sebelum pembelajaran.

3. Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek kehadiran

peserta didik.
4. Guru melakukan apersepsi melalui bertanya jawab materi yang

dipelajari pada pembelajaran minggu lalu.

5. Guru memberi motivasi terhadap peserta didik untuk memulai
pembelajaran.

6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari
pada pertemuan hari ini.

KEGIATAN 1. Peserta didik dengan didampingi guru menulis crita cekak karya 70
INTI sendiri. MENIT
PENUTUP 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi dengan membuat 10
MENIT
kesimpulan pemeblajaran yang sudah dilaksanakan.
2. Guru menyampaikan rencana tindak lanjut, peserta didik untuk

mencari referensi tentang menulis crita cekak.
3. Guru dan peserta didik berdoa bersama untuk menutup pelajaran.

4. Salam penutup

PERTEMUAN KE 6
LANGKAH KEGIATAN WAKTU
PEMBUKA 1. Guru membuka pembelajaran dengan salam terhadap peserta didik. 10
2. Peserta didik dan guru berdoa bersama sebelum pembelajaran. MENIT
3. Peserta didik dan guru saling menanyakan kabar, serta guru
mempresensi kehadiran peserta didik.
4. Peserta didik bersama guru melakukan apersepsi disertai
pertanyaan pemantik
5. Peserta didik memperhatikan tujuan pembelajaran yang akan
dipelajari pada pertemuan hari ini, serta proses penilaianya.
6. Memberi motivasi terhadap peserta didik untuk memulai
pembelajaran
KEGIATAN 1. Peserta didik dengan pengawasan guru mengerjakan soal sumatif. 70
INTI 2. Peserta didik bersama guru mengecek progress pengumpulan MENIT
publiskasi teks crita cekak
PENUTUP 1. Peserta didik dan guru membuat refleksi pada pembelajaran yang 10
sudah dilaksanakan. MENIT
2. Peserta didik diberi rencana tindak lanjut oleh guru untuk
mempelajari matteri teks anekdot yang akan dipelajari pertemuan
yang akan datang.

9