Page 13 - E-modul Reaksi kimia & Konsep Mol Aprilia Fattaahu Utari

RPP Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : X ( Fase E)
Materi Pokok
REAKSI KIMIA Alokasi Waktu : Reaksi Kimia
: 3 x 45menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Peserta didik mampu untuk menemukan solusi suatu permasalahan yang diberikan dengan menerapakan
materi yang sudah dipelajari menggunakan keterampilan berpikir kritis,kreatif,kolaboratif ,disiplin dan

mampu mengkomunikasikan hasil diskusi pemecahan masalah tersebut dengan baik.
Pertemuan 4

B. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Pendahuluan  Guru melakukan dengan salam dan berdoa serta menyiapkan kondisi kelas
(10 Menit)
 Persiapan  Guru mengecek kehadiran peserta didik
 Apersepsi
 Motivasi  Guru menyampaikan judul materi, tujuan pembelajaran, teknik penilaian dan cakupan
materi yang akan diajarkan

 Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok

Kegiatan Inti Peserta didik diarahkan membaca dan menyimak permasalahan yang diberikan di dalam
(30 Menit)
e-modul

Peserta didik diarahkan oleh guru melalukan kegiatan tanya jawab untuk mengidentifikasi
dan menyelesaikan permasalahan yang diberikan

Peserta didik diarahkan oleh guru untuk berdiskusi di dalam kelompok terkait solusi
pemecahan masalah

Peserta didik diarahkan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang akan membantu

peserta didik dalam menyelesaikan pemecahan masalah
Peserta didik dengan kelompoknya berdiskusi menyelesaikan permasalahan dan

mempresentasikan hasil atau jawaban di depan kelas

Guru beserta peserta didik melakukan refleksi dengan memberikan kritik dan saran
terhadap hasil diskusi pemecahan masalah yang telah dikerjakan peserta didik

 Guru secara kolaboratif bersama peserta didik mengevaluasi kembali proses pemecahan
masalah yang telah dikerjakan peserta didik

Penutup (5  Guru menyimpulkan kembali pembelajaran dan memberikan umpan balik tentang
Menit)
pelaksanaan pembelajaran

 Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan doa dan salam