Page 14 - E-modul Reaksi kimia & Konsep Mol Aprilia Fattaahu Utari
P. 14
KRITERIA KETERCAPIAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Asessment diagmostic : Peserta didik mampu menjawab pertanyaan guru
terkait materi diawal pembelajaran dengan baik.
Kemampuan Mampu
Kemampuan Mengajukan
Berkomunikasi Dan Memberikan Total Nilai
No. Nama Siswa Secara Lisan Menjawab Ktirik Dan Skor Akhir
Pertanyaan Saran
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
Asessment surmatif : Peserta didik mampu mengkomunikasikan
pemahamanya terkait reaksi kimia & konsep mol
No Skor
Aspek yang Dinilai 1 2 3 4
1 Pelafalan dan performans
2 Urutan penyajian
3 Isi penyajian
4 Ketepatan waktu
5 Kemampuan mempertahankan ide
6 Kemampuan menjawab
pertanyaan
Total skor
Nilai angka
Sangat baik : apabila memperoleh skor 90-100
baik : apabila memperoleh skor 80-89
cukup : apabila memperoleh skor 70-79
kurang : apabila memperoleh skor <70
KELAS X FASE E 1
