Page 21 - Fase E_Ridwanhelmy_mangroveku berkembang, Banjirku berkurang_2904121.pptx
P. 21
Asesmen formatif
Pada tahap ini, guru mengukur apakah peserta didik sudah mencapai tujuan pembelajaran dan sejauh mana
Penulisan Esai peserta didik mengerti topik dari projek ini. Para peserta didik juga dapat mengukur sejauh mana capaian
rangkuman pembelajaran. Yang akan diperiksa guru adalah hasil tulisan para peserta didik pada aktivitas sebelumnya
kegiatan 1-7
Tugas mandiri:
Peserta didik menulis esai pendek mengenai apa yang telah dipelajari selama aktivitas 1-7. Peserta didik
dapat menggabungkan hasil tulisan pendek yang telah ditulis sebelumnya.
Contoh lembaran observasi guru
Nama peserta didik:
Kelompok:
Aku memahami Aku memahami Aku dapat Aku memahami Aku mengerti Aku dapat
pengertian intisari dari video mengidentifikasi sebab akibat jejak pentingnya memberi ide atau
perubahan iklim, yang sudah diputar sumber kontributor karbon mengurangi jejak gagasan baru
gas efek rumah jejak karbon karbon untuk mengurangi
kaca, jejak karbon pribadi
karbon dan
hubungannya
Waktu: 2 JP tugas
mandiri
Bahan: Alat tulis
Peran Guru: fasilitator
dan pendamping
Catatan tambahan hasil observasi:
