Page 13 - MENGENAL SDIT BUNAYYA

Bentuk-Bentuk Penilaian Autentik Yang Di Kembangkan

1. Penilaian Sikap
a. Observasi

b. Penilaian antar teman
c. Penilaian diri sendiri

1. Penilaian Pengetahuan

a. Tes Tulis
b. Tes Lisan

c. Penugasan
2. Penilaian Keterampilan

a. Penilaian Unjuk Kerja

b. Penilaian Proyek
c. Penilaian Portopolio

3. Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi pembelajaran di SD IT BUNAYYA PADANGSIDIMPUAN saat ini
menggunakan acuan Kurikulum 2013 untuk mengembangkan instrumen sesuai

dengan indikator pada setiap Kompetensi Inti dan Kompetensi dasar.

Adapun gambaran rencana evaluasi, di mulai dari perencanaan evaluasi
yang meliputi, evaluasi dari pembuatan perangkat pembelajaran mulai dari

program tahunan, program semester, silabus, dan diterapkan dalam rencana
pembelajaran atau RPP. Untuk pelaksanaan evaluasi diterapkan dalam RPP

pada setiap pembelajaran yang terdiri dari evaluasi awal yang biasanya
dilaksanakan pada awal pembelajaran, bisa dilaksanakan dalam bentuk tertulis

ataupun tanya jawab langsung, yang tujuannya adalah untuk melihat

kemampuan awal siswa. Dalam proses pembelajaran evaluasi dilakukan dalam
beberapa hal, yaitu penilaian sikap ( observasi, penilaian antar teman dan

penilaian diri sendiri), penilaian pengetahuan ( tes tertulis, tes lisan, penugasan

) penilaian keterampilan (unjuk kerja, proyek dan portofolio ) dan penugasan
perseorangan atau kelompok sesuai dengan tujuan dari pembelajaran yang

direncanakan. Evaluasi akhir adalah penilaian yang menyeluruh dari penilaian
sikap, penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan. Selain itu guru juga

melaksanakan analisis hasil belajar siswa serta menentukan tindak lanjut melalui
program remedial dan pengayaan.