Page 56 - 2021 유치원 교육계획서

2021학년도 학교교육계획(유치원)

평가척도
부
항 번
문항 및 평가 준거 미 분 우
목 호 흡 우 수

수
운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 활동을 계획하고,
신 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라 계획을 융통성 있게 재구성하여 실
체 행한다.
③ 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 활동을 계획하
운
고, 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라 계획을 융통성 있게 재구
동 10 성하여 실행한다. ① ② ③
·
② 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 활동을 계획하
건 나, 계획을 융통성 있게 재구성하여 실행하지 못하는 경우가 있다.
강 ① 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 활동을 거의 계
획하지 않는다.
일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기르는 활동을
계획하고, 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라 계획을 융통성 있게 재구
성하여 실행한다.
의 ③ 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기르는 활
동을 계획하고, 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라 계획을 융통성
사
11 있게 재구성하여 실행한다. ① ② ③
소
② 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기르는 활
통 동을 계획하나, 계획을 융통성 있게 재구성하여 실행하지 않는 경우가
있다.
① 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기르는 활
동을 거의 계획하지 않는다.

자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기르는 활동을 계획
하고, 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라 계획을 융통성 있게 재구성
하여 실행한다.
사 ③ 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기르는 활동을
회 계획하고, 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라 계획을 융통성 있게
12 ① ② ③
관 재구성하여 실행한다.
계 ② 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기르는 활동을
계획하나, 계획을 융통성 있게 재구성하여 실행하지 않는 경우가 있다.
① 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기르는 활동을
거의 계획하지 않는다.

아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐기며 창의적으로 표현하는 능력을
기르는 활동을 계획하고, 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라 계획을
융통성 있게 재구성하여 실행한다.
③ 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐기며 창의적으로 표현하는 능
예
력을 기르는 활동을 계획하고, 유아가 보이는 흥미와 반응 수준에 따라
술
경 13 계획을 융통성 있게 재구성하여 실행한다. ① ② ③
② 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐기며 창의적으로 표현하는 능
험 력을 기르는 활동을 계획하나, 계획을 융통성 있게 재구성하여 실행하
지 않는 경우가 있다.
① 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐기며 창의적으로 표현하는 능력
을 기르는 활동을 거의 계획하지 않는다.

56 ◂◂ 싱가포르한국국제학교