Page 60 - 2021 유치원 교육계획서

2021학년도 학교교육계획(유치원)

평가척도
항 번 문항 및 평가 준거 부
목 호 미 분 우
흡 우 수
수
교수·학습 활동 및 일상생활에서 유아와 유아 간 상호작용에 관심을
가지고 긍정적인 방향으로 격려한다.
③ 교수·학습 활동 및 일상생활에서 유아와 유아 간
상호작용에 관심을 가지고, 긍정적인 방향으로 격려한다. ① ② ③
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② 교사는 교수·학습 활동 및 일상생활에서 유아와 유아 간 상호작용에 관심
을 가지나, 긍정적인 방향으로 격려하지 않는 경우가 있다.
① 교사는 유아와 유아 간 상호작용을 거의 격려하지 않는다.
교사는 유아와 교구 간 상호작용이 일관성 있고 체계적으로 이루어질 수 있도
록 교수·학습 활동과 환경구성을 세심하게 계획하고, 유아와 교구 간 상호작
용을 격려한다.
③ 교사는 유아와 교구 간 상호작용이 일관성 있고 체계적으로 이루어질 수 있
도록 교수·학습 활동과 환경구성을 세심하게 계획하고, 유아와 교구 간 상호
① ② ③
33 작용을 격려한다.
② 교사는 유아와 교구 간 상호작용이 일관성 있고 체계적으로 이루어질 수
있도록 교수·학습 활동과 환경구성을 세심하게 계획하나 유아와 교구 간
상호작용을 격려하지 않는 경우가 있다.
① 교사는 유아와 교구 간 상호작용을 거의 격려하지 않는다.
유아의 발달수준에 적합하고 흥미를 유발하며 오감각을 자극하는 교재·교구
를 제시하여 유아 스스로 교재·교구를 활용해 보는 경험을 제공한다.
③ 유아의 발달수준에 적합하고 흥미를 유발하며 오감각을 자극하는 교재·교
구를 제시하여 유아 스스로 교재·교구를 활용해 보는 경험을 제공한다.
② 유아의 발달수준에 적합하고 흥미를 유발하며 오감각을 자극하는 교재·교 ① ② ③
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구를 제시하나 유아 스스로 교재·교구를 활용해보는 경험을 제공하지 않
는 경우가 있다.
① 유아의 발달수준에 적합하고 흥미를 유발하며 오감각을 자극하는 교재·교
구를 거의 제시하지 않는다.
다양한 교재·교구를 계절과 생활주제, 교수·학습활동 내용 등에 따라 정기적으로
교체한다.
교 ③ 다양한 교재·교구를 계절과 생활주제, 교수·학습활동 내용 등에 따라 정기
재
· 적으로 교체한다.
교 35 ② 다양한 교재·교구를 계절과 생활주제, 교수·학습활동 내용 등에 따라 가끔 ① ② ③
구
교체한다.
① 다양한 교재·교구를 계절과 생활주제, 교수·학습활동 내용 등에 따라 거의
교체하지 않는다.
교재·교구를 주기적으로 세척하여 청결한 상태를 유지하고, 정기적으로 보수·관
리한다.
③ 교재·교구를 주기적으로 세척하여 청결한 상태를 유지하고 정기적으로 보
수하고 관리한다.
① ② ③
36 ② 교재·교구를 주기적으로 세척하여 청결한 상태를 유지하지 않거나 교재․교
구의 보수·관리가 소홀한 경우가 있다.
① 교재·교구를 청결한 상태로 유지하지 않으며 보수·관리가 거의 이루어지
지 않는다.

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