Page 24 - 2020 교육계획서(초등)

2020학년도 학교교육계획(초등)
Singapore Korean International School

학생참여형 과정중심 관련활동 및
교과 목표 중점지도 내용(성취기준)
수업 평가 유형 교과역량
[2수03-05] 길이를 나타내는 표준 단위의 필요성을
인식하고, 1cm와 1m의 단위를 알며, 상황
에 따라 적절한 단위를 사용하여 길이를 측
정할 수 있다.
[2수04-01] 물체, 무늬, 수 등의 배열에서 규칙을 찾
아 여러 가지 방법으로 나타낼 수 있다.
[2수05-01] 교실 및 생활 주변에 있는 사물들을 정해
진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하
여 개수를 세어보고, 기준에 따른 결과를 말
할 수 있다.
[2수05-02] 분류한 자료를 표로 나타내고, 표로 나타
내면 편리한 점을 말할 수 있다.
[2바01-01] 학교생활에 필요한 규칙과 약속을 정해서
지킨다.
[2바02-01] 봄철 날씨 변화를 알고 건강 수칙을 스스로 지키는 습관
을 기른다.
[2바02-02] 봄에 볼 수 있는 동식물을 소중히 여기고
보살핀다.
기본 생 [2바05-01] 공공장소의 올바른 이용과 시설물을 바르게
활 습과 사용하는 습관을 기른다. -구술평가 -생존수영수업
과 학습 [2바05-02] 동네를 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천하 -토의학습 -체크리스트 -놀이중심체험학습
습 관 을 면서 일의 소중함을 안다. -협력학습 -포트폴리오 -인성교육강화
바른 실 천 할 [2바06-01] 사람들이 많이 모이는 곳에서 질서와 규칙을 지키며 -체험활동 -관찰평가 -세계시민교육
생활 수 있는 생활한다. -인형 놀이 -자기평가 -현장체험학습
능 력 과 [2바06-02] 추수하는 사람들의 수고에 감사하는 태도를 -역할 놀이 -동료평가 -안전교육
태도 기 기른다. -일화 기록 -삶과 연계된 프로젝
르기 [2바07–01] 우리와 북한이 같은 민족임을 알고, 통일 의지 트 학습
를 다진다. -교육과정관련(체육
[2바07–02] 다른 나라의 문화를 존중하고 공감하는 태도 대회, 과학행사)
를 기른다.
-국제교류프로그램
[2바08-01] 상대방을 배려하며 서로 돕고 나누는 생활
을 한다. -체험학습,
[2바08-02] 생명을 존중하며 동식물을 보호한다. -IPC교육과정)
-학교오케스트라, 사물
[2슬01-01] 학교 안과 밖, 교실을 둘러보면서 위치와 학교 놀이 참여 혹은 연주
생활 모습 등을 알아본다.
감상 기회를 통한 감
[2슬02-01] 봄 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련짓는다.
수성 함양
[2슬02-02] 봄철에 사용하는 생활 도구를 종류와 쓰임에 따라
구분한다. *공동체 역량
[2슬02-03] 봄이 되어 볼 수 있는 다양한 동식물을 찾아본다. *의사소통 역량
주변 세 [2슬02-04] 봄에 씨앗이나 모종을 심어 기르면서 식물이 *창의 융합 역량
계에 대 자라는 모습을 관찰한다. -구술평가 *심미적 감성 역량
한 관심 [2슬05-01] 이웃과 더불어 생활하는 모습을 조사하고 발표한다. -체크리스트 *자기관리역량
과 탐구 -관찰하기 -포트폴리오
슬기로운 로 사회 [2슬05-02] 이웃과 함께 쓰는 장소와 시설물의 종류와 쓰임을 -조사·발표하기 *문제해결 의사 소통 역량
생활 와 자연 탐색한다. -무리짓기 -관찰평가 *자료 정보 활용 역량
-자기평가
현 상 에 [2슬05-03] 동네의 모습을 관찰하고, 그림으로 그려 설명한다. -프로젝트학습 *비판적, 창의적 사
대한 이 [2슬05-04] 동네 사람들이 하는 일, 직업 등을 조사하여 -동료평가 고역량
해 넓히 발표한다. -일화 기록 *문화 향유 역량
기 [2슬06-01] 가을 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련
짓는다.
[2슬06-02] 여러 가지 자료를 활용하여 가을의 특징을 파
악한다.
[2슬06-04] 가을에 볼 수 있는 것을 살펴보고, 특징에 따라 무
리 짓는다.
[2슬07-01] 우리나라의 상징과 문화를 조사하여 소개하는 자료

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