Page 27 - 2020 교육계획서(초등)

Ⅱ. 학교 교육과정 편성・운영
Singapore Korean International School

학생참여형 과정중심 관련활동 및
교과 목표 중점지도 내용(성취기준)
수업 평가 유형 교과역량
사람들의 생활 모습에 미치는 영향을 탐구한다.
[4사02-02] 우리 고장과 다른 고장 사람들의 의식주 생활
-Assembly전교회의
모습을 비교하여, 환경의 차이에 따른 생활 모
-정보검색 및 활용능
요한 지 습의 다양성을 탐구한다. 력 지도
식과 기 [4사04-04] 우리 지역과 다른 지역의 물자 교환 및 교류 -서술형평가
능, 가 -보고서평가 -현장체험학습
치와 태 사례를 조사하여, 지역 간 경제활동이 밀접하-독서활동 -프로젝트평 -삶과 연계된 프로젝
도를 지 게 관련되어 있음을 탐구한다. -토의･토론 학습 트 학습
닌 민주 [4사03-06] 주민 참여를 통해 지역 문제를 해결하는 방안 가 -조사학습
시 민 의 -자기·상호평 -다문화교육
자질 기 을 살펴보고, 지역 문제의 해결에 참여하는 태 가
르기 도를 기른다. *의사소통 및 협업능
력 역량
[4사04-05] 사회 변화(저출산･고령화, 정보화, 세계화 등)
*정보활용 역량
로 나타난 일상생활의 모습을 조사하고, 그 특
징을 분석한다
[4도01-01] 도덕 시간에 무엇을 배우며 도덕 공부가 왜
다른 사 -지필평가 -실천중심체험학습 강화
람을 배 필요한지를 알고 공부하는 사람으로서 지켜야 -관찰평가 -인성교육강화
려 하 고 할 규칙을 모범 사례를 통해 습관화한다. -장애이해교육
더 불 어 [4도01-02] 시간과 물건의 소중함을 알고 자신이 시간과 -주제통합 프로젝-서술형평가 -프로젝트
도덕 살 아 가 트학습 -프로젝트평
는 도덕 물건을 아껴 쓰고 있는지 반성해 보며 그 모 -토의･토론 학습 가 *자기존중 및 관리
적 실천 범 사례를 따라 습관화한다. -자기·상호평 능력 역량
능력 기 [4도01-03] 최선을 다하는 삶을 위해 정성과 인내가 필요 *도덕적 공동체 의식
르기 가 역량
한 이유를 탐구하고 생활 계획을 세워본다.
[4수01-02] 다섯 자리 이상의 수의 범위에서 수의 계열을
이해하고 수의 크기를 비교할 수 있다.
[4수01-16] 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리
를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
[4수02-03] 교실 및 생활 주변에서 직각인 곳이나 서로 -수학창의사고력대회
만나지 않는 직선을 찾는 활동을 통하여 직선 -놀이를 통한 수개념
수학 교 의 수직 관계와 평행 관계를 이해한다. -구체적 조작활 형성, 생활 속 문제
구 활용 [4수02-10] 여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 동 -지필평가 해결력 향상
과 토론 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사 -탐구활동 -관찰평가 -배움노트쓰기
활 동 을 -개념학습 -서술형평가 -과정중심평가와 연계
수학 통한 수 변형, 마름모를 알고, 그 성질을 이해한다. -프로젝트학습 -보고서평가 피드백 강화
학적 문 [4수03-03] 길이를 나타내는 새로운 단위의 필요성을 인
제 해 력 식하여 1mm와 1km의 단위를 알고, 이를 이 -토의·토론학습 -프로젝트평-수학적 탐구력 향상

능 력 과 -협력학습 가 을 위한 스마트 융합교
태도 기 용하여 길이를 측정하고 어림할 수 있다. -매체 및 도구 -자기·상호평가 육
르기 [4수03-11] 실생활 문제 상황을 통하여 무게의 덧셈과 뺄 활용학습 *문제 해결 역량
셈을 이해한다. -SW학습(도형) *의사소통 역량
[4수04-01] 다양한 변화 규칙을 찾아 설명하고, 그 규칙을 *정보 처리 역량
수나 식으로 나타낼 수 있다.
[4수05-03] 여러 가지 자료를 수집, 분류, 정리하여 자료
의 특성에 맞는 그래프로 나타내고, 그래프를
해석할 수 있다.
과 학 의 [4과01-01] 서로 다른 물질로 만들어진 물체들을 비교하여 -실험⋅실습중심-지필평가 -과학부스체험
개 념 을 물체의 기능과 물질의 성질을 관련지을 수 있다. 수업 -관찰평가 -질문노트 활용한 생활
과학 이 해 하
고 과학 [4과02-03] 일상생활에서 자석이 사용되는 예를 조사하고, 자 -실생활과 연계된 -서술형평가 속 과학 탐구 활동
적 탐구 석의 성질과 관련지어 그 기능을 설명할 수 있다. 과학수업 -보고서평가

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