Page 28 - 2020 교육계획서(초등)

2020학년도 학교교육계획(초등)
Singapore Korean International School

학생참여형 과정중심 관련활동 및
교과 목표 중점지도 내용(성취기준)
수업 평가 유형 교과역량
[4과03-03] 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하
고 있는 사례를 발표할 수 있다.
능 력 과 [4과06-03] 화석의 생성 과정을 이해하고 화석을 관찰하여 -프로젝트 학습 -프로젝트평가 -현장체험학습
태도 기 지구의 과거 생물과 환경을 추리할 수 있다. -주제통합 프로젝-자기·상호평*과학적 탐구 역량
르기 [4과07-04] 우리 주변의 물질을 고체, 액체, 기체로 분류할 트학습 가 *과학적 문제 해결력 역
수 있다. 량
[4과16-02] 육지와 비교하여 바다의 특징을 설명할 수 있다.

[4체01-04] 여가 활동 경험을 바탕으로 여가 활동의 의미
와 건강과의 관계를 탐색한다.
[4체03-02] 단순한 규칙으로 이루어진 게임을 수행하며 -신체검사
신체 활 경쟁에 필요한 기본 기능을 탐색한다. -생존 수영,
동을 통 [4체01-05] 체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞 -생활 속 놀이수업 -체육 대회
해 건강 -체험 중심 안전 -관찰평가 -실내외 놀이 체육 활동
체육 하고 활 는 체력 운동 계획을 세워 올바른 방법으로 교육 -실기평가 -음악과와 연계한 신체
기찬 삶 수행한다. -자기·상호평
에 필요 [4체05-02] 수상활동에서 발생하는 안전사고의 사례를 조 -리듬과 신체 가 표현하기
한 능력 표현 교육 -스포츠클럽 활성화
기르기 사하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황 *신체 수련 능력 역량
에 대처한다. *신체 표현 능력 역량
[4체05-01] 신체활동에서 자주 발생하는 안전사고의 종류
와 원인을 탐색한다.

다 양 한 [4음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기 -학교오케스트라,사물놀
음악 활 로 연주한다. -음악 놀이 이 연주감상 기회를 통
동 으 로 -주제통합 프로젝-관찰평가 한 감수성 함양
자기 표 [4음02-02] 상황이나 이야기 등을 표현한 음악을 듣고 느 트 -실기평가 -체육과와 연계한 감성
음악 현 능력 낌을 발표한다.
과 음악 [4음03-01] 음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사 -감성표현교육 -보고서평가 표현하기
을 즐기 -전통음악 놀이교-자기·상호평가 -전래 놀이
는 태도 에 참여하고 느낌을 발표한다. 육 *음악적 소통 역량
기르기 [4음03-03] 생활 속에서 활용되고 있는 국악을 찾아 발표한다. *자기관리 역량

생 활 과
관 련 지 [4미01-02] 주변 대상을 탐색하여 자신의 느낌과 생각을 -프로젝트와 연계한 감성
어 자유 다양한 방법으로 나타낼 수 있다. -관찰평가 교육
롭게 미
술 작품 [4미01-04] 미술을 자신의 생활과 관련지을 수 있다. -주제통합 프로젝-실기평가 -학년 작품 전시회 및 감
미술 을 제작 [4미02-03] 연상, 상상하거나 대상을 관찰하여 주제를 탐 트 -프로젝트평가 상활동
하고 이 색할 수 있다. -SW학습 -자기·상호평-스마트 융합교육
해 하 는 가 *시각적 소통 능력 역량
기초 능 [4미03-03] 미술 작품에 대한 자신의 느낌과 생각을 발표 *창의융합 능력 역량
․
력 기르 하고, 그 이유를 설명할 수 있다.
기

실 생 활 -IPC(주제중심통합교
중심 영 [4영01-06] 주변의 사물과 사람에 관한 쉽고 간단한 말이 -지필평가 육과정)발표
어 체험 나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다. -English Speech
활 동 을 [4영02-06] 쉽고 간단한 인사말을 주고받을 수 있다. -관찰평가 -국제교류프로그램
영어 통한 기 -구술평가
초 적 인 [4영03-05] 쉽고 간단한 문장을 읽고 의미를 이해할 수 있다. -자기·상호평 -다양한 놀이, 역할극
의 사 소 [4영04-03] 실물이나 그림을 보고 쉽고 간단한 낱말이나 가 활동
통 능력 어구를 쓸 수 있다. *영어 의사소통 역량
기르기 *자기관리 역량

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