Page 22 - 2020 교육계획서(유치원)

2020학년도 학교교육계획(유치원)

4) 예술경험

기 본 방 향

아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.

(1) 자연과 주변 환경에서 발견한 아름다움과 예술적 요소에 관심을 갖고 탐색한다.
목 (2) 자신의 생각과 느낌을 음악, 움직임과 춤, 미술, 극놀이를 통해 창의적으로 표현하는 것을

표 즐긴다.
(3) 자연과 다양한 예술 작품을 감상하며, 풍부한 감성과 심미적 태도를 기른다.

내용 내용 세부내용 유치원 교육과정 적용
범주
음악적 요소 다양한 소리, 악기 등으로 강약, 속도, ‧ 비오는 날 소리에 관심가지기
탐색하기 리듬 등을 탐색한다. ‧ 노래 부르며 장단을 맞춰보기
아름 움직임과 움직임과 춤의 모양, 힘, 세기, 빠르기, ‧ 나뭇잎의 움직임 표현하기
다움 춤 탐색하기 흐름 등을 탐색한다.
찾아 자연과 사물에서 색, 질감, 모양, 공간 ‧ 열매를 관찰하기
보기
미술적 요소 등을 탐색한다. ‧ 나뭇잎 관찰하기
탐색하기 여러 가지 재료와 도구를 자유롭게
탐색한다. ‧ 조형 재료와 도구 탐색하기
노래로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. ‧ 우유송을 개사하여 네티켓 송 만들기
음악 전래동요를 즐겨 부른다. ‧ 대문놀이
으로 표현 ‧ 꼬마야 꼬마야
리듬악기를 연주해 본다. ‧ 뻐꾹 왈츠에 맞추어 리듬악기 연주하기
하기
리듬과 노래 등을 즉흥적으로 만들어 ‧ 리듬카드를 이용하여 작곡해보기
본다.
신체를 이용하여 주변의 움직임을 다양 ‧ 민들레 씨앗 되어보기
움직임과 하게 표현한다.
‧ 어린이 폴카
춤으로 춤으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
‧ 아리랑 체조
표현하기
예술 다양한 도구를 활용하여 창의적으로 움직 ‧ 스카프를 이용하여 바람의 움직임
적 인다. 표현하기
표현 미술 다양한 미술활동으로 자신의 생각과 느낌
하기 을 표현한다. ‧ 동화 속 장면 그리기
활동
협동적인 미술활동에 참여하여 즐긴다. ‧ 우리 교실 지도 만들기
으로 표현
미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양
하기 하게 사용한다. ‧ 점토로 빚은 토기
극놀이로 경험이나 이야기를 극놀이로 표현한다. ‧ 동화 듣고 극 놀이로 표현하기
소품, 배경 의상 등을 사용하여 협동적 ‧ 극 놀이를 계획하고 역할과 환경
표현하기 으로 극놀이를 한다. 꾸미기
음악, 움직임, 미술, 극놀이를 통합하여
통합적 표현한다. ‧ 우리가 만드는 무대
으로 표현하기 예술활동에 참여하여 창의적인 ‧ 극 놀이를 계획하고 역할과 환경 꾸미기
표현과정을 즐긴다.
다양한 음악, 춤, 미술작품, 극놀이 등을 ‧ 화가들의 자화상 감상하기
듣거나 보고 즐긴다.
나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 ‧ 다른 친구들의 동극 감상하기
다양한 예술 ‧ 나만의 작품 소개하기
예술 감상하기 여긴다.
‧ 세계의 건축물 감상하기
감상 다른 문화의 예술작품에 관심을 가진다. ‧ 다양한 음악 감상하기
하기
‧ 세계의 명화 감상하기
전통
우리나라의 전통예술에 관심을 갖고 ‧ 풍속화 감상하고 이야기 짓기
예술 감상
친숙해진다. ‧ 전통 음악 감상하기
하기

18 ◂◂ 싱가포르한국국제학교