Page 12 - ملف انجاز هيام ابوصوانة_Active.

‫عنوان الدرس‪ :‬التماثل‬ ‫عنوان الوحدة‪ :‬الهندسة‬ ‫الصف‪ /‬المستوى‪ :‬الرابع المبحث‪ :‬رياضيات‬

‫عدد الحصص‪ )2( :‬التاريخ‪ :‬من‪ 20 20 / 11 / 3 :‬إلى‪/ / :‬‬

‫التعلم القبلي‪ :‬التماثل‬

‫التكامل الأفقي‪..................................................................................../..................... :‬‬ ‫التكامل الرأسي‪ :‬محور التماثل الشكل ثنائي الأبعاد‬

‫الزمن‬ ‫التنفيذ‬ ‫التقويم‬ ‫استراتيجيات‬ ‫المواد والأدوات‬ ‫الرقم النتاجات الخاصة‬
‫الإجراءات‬ ‫الإستراتيجية الأداة‬ ‫التدريس‬ ‫والتجهيزات (مصادر‬

‫التعلم)‬

‫التهيئة‪ :‬التمهيد من خلال مشاهدة فيديو على منصة درسك ‪ 15‬د‬

‫حول محور التماثل‬

‫اختبار‬ ‫التعلم باستخدام‬ ‫انتر نت‬ ‫التعرف محور التماثل ورسمه‬
‫قصير تكليف الطلبة حل بعض التدريبات على المنصة ومتابعتها‬ ‫التكنلوجيا‬ ‫منصة درسك‬ ‫لشكل معطى‬
‫وتصحيحها ‪15‬د‬
‫التيمز‬
‫ورقة وقلم‬

‫تكليف ‪ - :‬الطلبة بورقة عمل على التميز ومتابعتها‬
‫‪15‬د‬

‫جدول المتابعة اليومي‬ ‫التأمل الذاتي‪:‬‬
‫أشعر بالرضا عن‪:‬‬
‫اليوم الصف‬ ‫‪..........................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................‬‬
‫الواجب‬ ‫النتاجات‬ ‫و الحصة‬ ‫و‬ ‫تحديات واجهتني‪:‬‬
‫البيتي‬ ‫المتحققة‬ ‫‪...........................................................................................................................................................‬‬
‫كتاب‬ ‫التاريخ الشعبة‬ ‫‪.....................................................................................................................................................................‬‬
‫‪1‬‬ ‫اقتراحات للتحسين‪:‬‬
‫التمارين‬ ‫‪........................................................................................................................................................‬‬
‫الثلاثاء‬ ‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫ص‪38‬‬ ‫‪11/3‬‬