Page 12 - Data dan Diagram Kelas 7

Kunci Jawaban Latihan 6.1

Latihan 6.1 menggunakan data nama panjang peserta didik di kelas
masing-masing, silahkan digunakan untuk menjawab pertanyaan di
Latihan 6.1.
1. Jawaban beragam. Peserta didik dapat diminta menuliskan panjang
nama masing-masing di papan tulis, lalu mulai membuat diagram
batang dari data yang ada.
2. Jawaban 2(a) dan 2(b) bisa beragam, sesuai dengan data kelas.
3. Jawaban bisa beragam, sesuai dengan data kelas.

Ayo Berefleksi

Setelah diskusi kelompok dan diskusi kelas, guru dapat
menyampaikan temuan:
- Menjawab pertanyaan statistika haruslah berdasarkan data.
Dengan investigasi statistika yang benar, maka akan menolong
kita dalam mengambil keputusan.
- Pentingnya pengorganisasian data agar data dapat dianalisis
dan diinterpretasikan.
- Dengan bekerja sama, pengumpulan data dapat dilakukan
dengan lebih cepat.

B. Macam-Macam Data

Pengalaman Belajar

Sebelum memasuki materi mengenai macam-macam data ini, guru
diharapkan dapat menjelaskan pengalaman belajar yang akan didapat
peserta didik setelah mempelajari bab ini. Setelah mempelajari bab ini,
peserta didik dapat:
- Membedakan jenis data dan menentukan diagram yang sesuai
dengan jenis data

Kebutuhan Sarana Prasarana dan Media Pembelajaran
- Kertas
- Alat tulis

216 Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII