Page 248 - E-Modul PBuPB

BAB XIV KURIKULUM SEKOLAH TERINTEGRASI PBUPB

BAB XIV
KURIKULUM SEKOLAH TERINTEGRASI PBUPB

Pendidikan biologi, sebagai salah satu cabang ilmu
sains alam, memiliki potensi strategis dalam membentuk
pola pikir kritis, peduli, dan bertanggung jawab terhadap
isu-isu keberlanjutan. Oleh karena itu, pengintegrasian
prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan dalam

kurikulum sekolah menjadi krusial, khususnya melalui
mata pelajaran biologi yang secara langsung membahas
hubungan manusia dengan lingkungan hidupnya.
Mata kuliah Pembelajaran Biologi untuk Pembangunan
Berkelanjutan (PBuPB) dalam konteks pendidikan calon
guru biologi bertujuan membekali mahasiswa dengan
kompetensi merancang pembelajaran yang tidak hanya
berorientasi pada pengetahuan, tetapi juga pada sikap dan
keterampilan yang mendukung tujuan pembangunan
berkelanjutan. Maka, kurikulum sekolah perlu dirancang
secara integratif dan kegiatan belajar mengajar disusun
dengan pendekatan inovatif yang memadukan konten
biologi dengan nilai-nilai keberlanjutan.

233