Page 14 - BAHAN AJAR TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD 21
P. 14

Source : Canva
                3. Untuk disebut belajar maka perubahan

                itu    harus    relative   mantap,      harus
                merupakan akhir dari suatu periode waktu
                yang cukup panjang.

                4.    Tingkah     laku    yang    mengalami
                perubahan  karena  belajar  menyangkut
                                                                   Dengan  demikian  dapat  disimpulkan
                berbagai  aspek  kepribadian,  baik  fisik
                                                               bahwa  pembelajaran  ternyata  tidak
                maupun  psikis,  seperti  perubahan  dalam     berdiri  sendiri  artinya  tidak  hanya
                pengertian,         pemecahan           suatu
                                                               dilakukan  oleh  anak  tanpa  melibatkan
                masalah/berpikir  ketrampilan,  kecakapan,
                                                               orang  lain,  akan  tetapi  pembelajaran
                ataupun sikap.
                                                               berinteraksi  dengan  berbagai  hal.  Lebih
                                                               jauh  pembelajaran  menurut  al-Ghazali
                                                  Source : Canva  dalam  al  Rasyidin  dan  Wahyuddin  Nur

                                                               Nasution sangat menekankan pentingnya
                                                               perubahan  perilaku,  khususnya  akhlak,
                                                               dalam     belajar.   Al-    Ghazali     juga

                                                               menegaskan         bahwa        perubahan,

                      Jadi  dapat  dikatakan  bahwa            perbaikan, dan peningkatan akhlak akan
                pembelajaran  ditujukan  untuk  pendidik       dapat  di  capai  sepanjang  dilakukan
                dan  peserta  didik  dalam  lingkungan         melalui  usaha  dan  latihan  moral  yang

                proses  belajar.  Selanjutnya  mengenai        sesuai.  Hal  ini  penting,  sebab  fungsi
                pembelajaran.  Mardianto  menjelaskan          agama  yang  utama  adalah  membimbing
                bahwa     pembelajaran      adalah    proses   manusia  memperbaiki  akhlak.  Rasul

                interaksi  antara  peserta  didik  dengan      sendiri  diutus  Allah  Swt  adalah  untuk
                sumber  belajar,  dan  lingkungan  untuk       memperbaiki      akhlak     manusia     agar
                mendapatkan          pengetahuan         dan   berakhlak dengan akhlak yang mulia. Itu

                keterampilan baru. Tiga kata kunci dalam       berarti,  jika  akhlak  tidak  dapat  diubah,
                pembelajaran  begitu  penting,  yakni  :       maka  semua  perintah  dan  teguran,
                proses interaksi, sumber dan lingkungan,       anjuran dan ancaman agama tidak akan

                serta pengetahuan dan keterampilan baru.       berguna.
                                                        Tujuan Motivasi

                                         Menurut  Ngalim  Purwanto,  Secara  umum  dapat
                                   dikatakan  bahwa  tujuan  motivasi  adalah  untuk
                                   menggerakkan  atau  membentuk  pribadi  seseorang

                                   agar  timbul  keinginan  dan  kemauannya  untuk
                                   melakukan  sesuatu  sehingga  dapat  memperoleh  hasil
                                   atau mencapai tujuan tertentu.





                                                           8
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19