Page 57 - BAHAN AJAR TEKNOLOGI BARU DALAM PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN ABAD 21

Dalam penelitian oleh Hiltz (1990)

terdapat hubungan yang tinggi antara
minat murid dalam menjelajahi komputer
media khusus, juga didapat kuantitas
peserta dan kemampuan lisan yang jauh

lebih baik. Hasil penelitian tersebut tentu
saja lebih baik dibanding kelas

konvensional. Sangat diperlukan
persiapan yang baik dan perilaku yang
positif bagi para murid untuk mengikuti Sumber : Nuadu.com
proses pembelajaran. "Para murid harus

bergotivasi untuk mendisiplinkan diri
sendiri" Motivasi merupakan intisari

untuk memacu para mund dalam
menyelesaikan proses pembelajaran
Distance Learning.
Sumber : Google
Ada banyak dampak negatif yang bisa

terjadi apabila digunakan tidak dengan
baik, oleh karena itu sebagai pengawas

(orang tua) harus selalu aktif untuk
melihat perkembangan anak dalam

menggunakan teknologi. Seiring
Sumber : Canva
berkembangnya zaman semakin hari
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP social media bergerak dengan pesat yang
PARA PEMAKAI DISTENCE
LEARNING bisa menyebabkan anak menjadi
kecanduan bermain hp tanpa peduli
Hilman et al (1994) menemukan dari
penelitian mereka bahwa penggunaan dengan tugas yang diberikan secara
audiografik dan e- mail oleh para murid daring oleh guru, bisa juga anak

tidaklah cukup untuk menjadi seorang mengakses link atau video yang tidak
pelajar yang baik. Teknologi dapat layak di tonton, selain itu bisa terkena
mengubah pesan, mempengaruhi aktivitas dampak berita hoax yang beredar.

interaksi, dan mengubah informasi serta Sebagai pengawas harus siaga untuk
suara yang dihasilkan secara tidak memantau kondisi anak agar tidak
langsung. Bagi mereka yang tidak begitu terjadi hal yang buruk.

akrab dengan teknologi membutuhkan
bimbingan secara terus menerus dan

program pelatihan yang umum.
Sumber : Canva

51