Page 33 - إبداعات تربوية العدد 1

‫أبربل ‪2017‬‬ ‫العدد اًأول‬

‫‪ ‬نُا ‪ٚ‬مهٔ تُٓ‪ٝ‬تٗا ب‪ٛ‬انط‪ ١‬ايتعً‪َ ِٝ‬جٌ تعً‪َ ٟ ِٝ‬اؾ‪ ٠‬ؾقان‪ ٟ ١ٝ‬فُعٌ ؾقانع‪ْ ٞ‬عُٔ‬
‫ادٓٗر ‪ٚ‬بفيو ‪ٜ‬تشهٔ تفهير ايطًب‪ٚ ١‬تُبض ايعًُ‪ ١ٝ‬تشطط‪ٚ ١‬تسكك‪ ١‬ياٖؿاف ادطً‪ٛ‬ب‪١‬‬

‫قطاَ‪(65 : 2001 ، ٞ‬‬
‫‪ ‬نفيو مهٔ تؿق‪ٜ‬و ايتفهير ايٓاقؿ نُاؾ‪َ ٠‬هتكً‪ ١‬لها ؾق‪ٚ‬نعٗا ‪َٚ‬ؿقنع‪ٖٛ‬ا ‪ٚ‬اػت‪ٝ‬اقاتٗعا‬
‫اتراَ‪ٚ ١‬نفيو تُٓين َٗاقات ايتفهير ايٓاقعؿ ْعُٔ ا تع‪ ٣ٛ‬ايؿقانع‪ ٞ‬في َع‪ٛ‬اؾ ايعًع‪ّٛ‬‬

‫َجل لحا ‪( Cottoin ,k, 1991: P.18) .‬‬

‫‪ٚ‬تعؿ بكا‪٥‬ل ايتؿق‪ٜ‬و َٔ اي‪ٛ‬نا‪ ٌ٥‬ادُٗ‪ ١‬اي تهِٗ في تُٓ‪ ١ٝ‬ايتفهير ايٓاقؿ يؿ‪ ٣‬ايطًب‪١‬‬
‫بتنً‪ٛ‬ب يجعًِٗ ‪ٜ‬تفاعً‪َ ٕٛ‬ع اداؾ‪ ٠‬ايعًُ‪ ١ٝ‬ب ‪ ١ٝ‬إيبات ساداتِٗ ادعكف‪ ١ٝ‬عً‪ ٕ ٢‬ته‪ ٕٛ‬اداؾ‪٠‬‬
‫ايؿقان‪َٓ ١ٝ‬انب‪ ١‬يكؿقاتِٗ ‪َٛٝٚ‬لهِ ‪ٚ‬تمهِٓٗ َٔ مماقن‪ ١‬بعض ايتطب‪ٝ‬كات يتجب‪ٝ‬ت ادفاٖ‪ِٝ‬‬
‫اتذؿ‪ٜ‬ج‪ ١‬نُا ٕ ادؿقى ي٘ ايؿ‪ٚ‬ق ايفاععٌ في تُٓ‪ٝ‬ع‪ ١‬ايعتفهير ايٓاقعؿ يعؿ‪ ٣‬ايطًبع‪َ ١‬عٔ ػعلاٍ‬

‫عكض الآقا‪ ٤‬اتدؿ‪ٜ‬ؿ‪ٚ ٠‬اتذكا‪٥‬ل ‪ٚ‬اد‪ٛ‬اقف ـات ادعٓ‪. ٢‬‬

‫‪ٚ‬تًير ايؿقانات إلى ُٖ‪ ١ٝ‬اتدًهعات ايتؿق‪ٜ‬ب‪ٝ‬ع‪ٚ ١‬ادٓاقًعات اتدُاع‪ٝ‬ع‪ ١‬في سعٌ ادًعهلات‬
‫فكؿ ثبتت فاعً‪ٝ‬تٗا في تُٓ‪ ١ٝ‬ايتفهير ايٓاقؿ يؿ‪ ٣‬ايطًب‪. ١‬‬

‫‪ٚ‬بعؿ انتعكاض ٖف‪ ٙ‬الآقا‪ٚ ٤‬الأفهاق ‪ٚ‬الاةاٖات ‪ٜ‬ك‪ ٣‬ايباسجعإ ٕ تُٓ‪ٝ‬ع‪ ١‬ايعتفهير ايٓاقعؿ‬
‫َٔ ػلاٍ ادٓٗر ادؿقن‪ٜ ٞ‬ههب ايطًب‪ ١‬فُٗلحا عُل يًُاؾ‪ ٠‬ايؿقان‪ٚ ١ٝ‬يحفمِٖ عً‪ ٢‬انتعُاٍ‬
‫عًُ‪ٝ‬ات ايتفهير ادتٓ‪ٛ‬ع‪ٚ ١‬ايت ًب عً‪َ ٢‬ع‪ٛ‬بات اداؾ‪ ٠‬ايؿقان‪ ، ١ٝ‬نُا إ ِْ َٗاقات ايتفهير‬

‫ايٓاقؿ ُْٔ ادٓٗر ايؿقان‪ٜ ٞ‬هٌٗ عً‪ ٢‬ادؿقى تعً‪ ِٝ‬ايطًب‪ٖ ١‬ف‪ ٙ‬ادٗاقات‬

‫‪ ٚ‬نع‪ٝ‬عتُؿ ايعك ‪ ٟ‬الأ‪ ٍٚ‬في تُٓ‪ٝ‬ع‪ ١‬ايعتفهير ايٓاق عؿ َعٔ ػعلاٍ دًهعات ايعُعف اي عفٖني‬
‫‪ٚ‬سؿا‪٥‬ععل الأفهعاق ‪ٚ‬ت‪ٛ‬ف‪ٝ‬ععك ب‪٦ٝ‬عع‪ ١‬تعً‪ُٝ‬عع‪ًْ ٚ ١ٝ‬عط‪ ١‬فاعًع‪ ١‬د‪ْٛٛ‬عععات َععاؾ‪ ٠‬الأس‪ٝ‬ععا‪ ٤‬يًُععف‬
‫اترعاَو ايعًُع‪ٚ ٞ‬ايع َعٔ يعتْٗا إنهعاب ايطايبعات َهعت‪َ ٣ٛ‬ععكفي َتُ‪ٝ‬عم يًُ‪ْٛ‬ع‪ٛ‬عات‬

‫ايؿقان‪ٚ ١ٝ‬تعم‪ٜ‬م ايتفهير ايٓاقؿ يؿ‪. ٜٔٗ‬‬

‫◙ دراســات سابكة‬

‫‪ٜ‬تطًب َٔ ‪ ٟ‬باسح عٓؿ إتصال بح ٍح َا ‪ٚ‬في ‪ ٟ‬اػتُاّ ٕ ‪ٜ‬كادع ايؿقانات ايهعابك‪١‬‬
‫ادتعًك‪ ١‬قؿق الإَهإ بم‪ْٛٛ‬ت بحج٘ ‪ٚ ،‬بما ٕ ايباسجإ يجؿ ؾقانع‪ ١‬مماثًع‪ ١‬يؿقانعت٘ َعٔ‬
‫س‪ٝ‬ح ادت يرات ادهتكً‪ٚ ١‬ايتابع‪َ ١‬علاح ‪ ،‬نُا ‪ٜ‬تِ ايعج‪ٛ‬ق عًع‪ ٟ ٢‬ؾقانع‪ ١‬دٓب‪ٝ‬ع‪ ٚ ١‬عكب‪ٝ‬ع‪١‬‬
‫تٓا‪ٚ‬يت ادت ير ادهتكٌ سؿ‪ٜ‬ك‪ ١‬الأفهاق سُكلاح ‪ ،‬يفا ‪ٜ‬فكؾ لها تس‪ٛ‬قلاح في ٖف‪ ٙ‬ا ا‪ٚ‬ق ‪ .‬يفيو‬
‫اقتت‪ ٣‬ايباسجإ عكض تزُ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬ايؿقانات ايهابك‪ ١‬اي ابًع عً‪ٗٝ‬ا ن‪ْٗٛ‬ا قك‪ٜ‬ب‪ ١‬ايًُ‪١‬‬
‫دعت يرات ايبشعح ادهعتكً‪ٚ ١‬ايتابعع‪ٖٚ ١‬ع‪ ٞ‬ايعُعف ايعفٖني ‪ٚ ،‬ايعتفهير ايٓاقعؿ ‪ٚ ،‬ايعفنا‪٤‬ات‬

‫ادتعؿؾ‪) ٠‬‬

‫ؾقان‪ ١‬اتذهٓا‪ )2007 ٟٚ‬دك‪ٜ‬عت ٖعف‪ ٙ‬ايؿقانع‪ ١‬في ايععكام ‪ٚ ،‬ناْعت تٗعؿف إلى ايتععكف‬
‫عًع‪ ٢‬ثعك بك‪ٜ‬كع‪ ١‬الانتهًعاف اد‪ٛ‬دع٘ في تُٓ‪ٝ‬ع‪ ١‬ايعتفهير ايٓاقعؿ يعؿ‪ ٣‬بايبعات ايُعف ايجعاْ‪ٞ‬‬

‫ادت‪ٛ‬ند في َاؾ‪ ٠‬الأس‪ٝ‬ا‪. ٤‬‬

‫ؾقان‪ ١‬الانؿ‪ ) 2009 ٟ‬دك‪ٜ‬ت ٖف‪ ٙ‬ايؿقان‪ ١‬في ايعكام ‪ٚ‬ناْت تٗؿف إلى تعكف فاعً‪ٝ‬ع‪١‬‬
‫الأنم‪ٛ‬ـدين ايتعً‪ُٝٝ‬ين عً‪ٚ ٢‬فل َعؿػٌ )‪ (STS‬في نعٌ َعٔ ايتشُع‪ ٌٝ‬ايؿقانع‪ ٞ‬في َعاؾ‪٠‬‬
‫ايب‪ٚ ١٦ٝ‬ايتً‪ٛ‬خ ايعًُ‪ ٚ ٞ‬تُٓ‪ ١ٝ‬ايتفهير ايٓاقؿ ‪ٚ‬تُٓ‪ ١ٝ‬ايكؿق‪ ٠‬في اتخاـ ايككاق تذٌ ًَعهلات‬

‫ب‪ ١ٝ٦ٝ‬يؿ‪ ٣‬بايبات قهِ عً‪ ّٛ‬اتذ‪ٝ‬ا‪.) ٠‬‬

‫‪ :http://aae2016.com‬الموقع اًإلكتروبي‬

‫‪32‬‬