Page 120 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI

dan programer dalam pembelajaran tersebut. Siswa juga akan
mendapatkan pengetahuan yang siap pakai. Pembelajaran
berbasis komputer ini juga menanamkan pada siswa
kebisaaan-kebisaaan belajar secara rutin, disiplin, dan
mandiri. Konsep pembelajaran berbasis komputer ini adalah
penyajian bahan-bahan pembelajaran dan keahlian atau
keterampilan dengan unit-unit kecil, sehingga mudah
dipahami dan dipelajari. Kontroling dalam pembelajaran ini
berada pada siswa itu sendiri. Oleh karena itu, pembelajaran
berbasis komputer ini membisaakan siswa untuk belajar
mandiri dengan sistem piranti komputer.
Strategi pembelajaran berbasis komputer mengandung
arti bagaimana guru merencanakan kegiatan mengajar (a plan
for teaching) sebelum ia melaksanakan tugasnya bersama
dengan anak didik. Strategi merupakan pola umum kegiatan
yang harus dilakukan seorang guru untuk mencapai tujuan
tertentu. Dikatakan pola umum, sebab suatu strategi pada
hakekatnya belum mengarah kepada hal-hal yang bersifat
praktis, namun masih berupa rencana atau planning holistic.
Pembelajaran berbasis komputer merupakan
pembelajaran yang melibatkan peran serta komputer.
Pembelajaran merupakan proses alamiah mengkontruksi
sesuatu pada alam pikiran manusia, sehingga manusia
mendapatkan pengetahuan yang berbeda dengan sebelumnya.
Secara alamiah pula pembelajar akan mendapatkan sebuah
pengalaman baru. Manusia pada umumnya telah melakukan
kegiatan belajar secara terus menerus dengan melibatkan
peran serta perangkat apapun.
Dari defenisi tersebut di atas dapat disimpulkan,
bahwa „strategi‟ adalah suatu proses penentuan rencana
54 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi