Page 205 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI

menuju Indonesia Kreatif tahun 2045. Adaptasi dilakukan
untuk mencapai kesesuaian konsep kapasitas peserta didik
dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan. Ketiga
ketrampilan tersebut dirangkum dalam skema pelangi
keterampilan-pengetahuan abad 21 (Trilling dan Fadel, 2009).

Gambar 36. Ketrampilan pengetahuan Abad 21

Skema diatas diperjelas dengan tambahan core subject
3R. Dalam konteks pendidikan, 3R adalah singkatan dari
reading, writing dan (a) rithmatic, diambil lafal “R” yang
kuat dari setiap kata. Dari subjek reading dan writing, muncul
gagasan pendidikan modern yaitu literasi yang digunakan
sebagai pembelajaran untuk memahami gagasan melalui
media kata-kata. Perkembangan teknologi informasi sudah
sedemikian pesatnya, terutama di pusat perkotaan. Seperti
kita ketahui bersama adanya kebijakan dalam rangka
mengintegrasikan informasi ke dalam pendidikan merupakan
suatu terobosan yang diharapkan mampu meningkatkan mutu
pendidikan di Indonesia. Namun, sejauh ini pengembangan
teknologi informasi terkonsentrasi di sekolah pusat kota,
sedangkan sekolah di pusat desa dan di ujung desa masih
139 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi