Page 210 - TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI

mana yang relevan untuk online learning. Tujuan dari
blended learning adalah untuk mendapatkan pembelajaran
yang baik dimana metode pembelajaran tatap muka
memungkinkan untuk melaksanakan pembelajaran secara
interaktif, sedangkan metode pembelajaran online dapat
memberikan materi secara online tanpa batasan ruang dan
waktu sehingga dapat dicapai pembelajaran yang maksimal.
Tidak ada aturan baku tentang pembelajaran secara blended,
oleh karena itu dapat disesuaikan dengan kebutuhan yang ada.
Dalam penelitian ini ditentukan blended learning yang
digunakan adalah kombinasi pembelajaran tatap muka dan
pembelajaran online.
Blended learning diwujudkan dalam lingkungan
belajar mengajar terdapat integrasi dari berbagai modus
pengiriman, model pengajaran dan gaya belajar sebagai hasil
dari strategis dan pendekatan sistematis penggunaan
teknologi yang dikombinasikan dengan interaksi dalam model
tatap muka. (Debra Bath and John Bourke: 2013). Blended
learning terbukti efektif mengintegrasikan TIK ke dalam
desain pengajaran dan pembelajaran. Dalam banyak kasus
"blending" efisien sebagai desain pengajaran dan
pembelajaran untuk memberikan pengalaman yang lebih baik
bagi siswa. Hal ini dikarenakan blending dapat melibatkan
campuran model pengiriman, pendekatan dan gaya belajar
siswa. Kemajuan teknologi memberikan peluang untuk guru
dalam merancang dan meningkatkan perannya dan siswa
memperoleh pengalaman kognitif melalui lingkungan
belajarnya.
Mengajar atau “teaching” adalah membantu peserta
didik memperoleh informasi, ide, keterampilan, nilai, cara
144 |Teknologi, Informasi, dan Komunikasi