Page 18 - ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL APRENDER A SER E ESCOLHER - EDNEIA APARECIDA BATISTA

18 Diferentemente de uma visão simplificada e limitadora, nossa proposta
é de uma Orientação Profissional baseada na abordagem sócio-histórica,

que apresenta muitas contribuições no que diz respeito à formação
humana integral dos estudantes, uma vez que os seus pressupostos

teóricos buscam a compreensão dos fatores culturais, sociais, políticos e
históricos envolvidos nos processos de escolhas dos estudantes e visam

à transformação social à medida que procuram oferecer oportunidades

de reflexões e discussões, estimulando o pensamento crítico e a
autonomia dos jovens.

Para que você compreenda melhor o que pretendemos enfatizar no
trabalho junto aos jovens utilizando a abordagem sócio-histórica, seus
Orientação Profissional: aprendendo a SER e a ESCOLHER
principais conceitos são apresentados na figura a seguir:

ABORDAGEM SÓCIO-HISTÓRICA DA

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

Compreende que na Delinea caminhos para o Compreende que os jovens
sociedade contemporânea entendimento do indivíduo são influenciados pela
na qual vivemos as na sua relação com a sociedade e pela sua
profissões não são sociedade de forma história pessoal e social e
definitivas e imutáveis como dinâmica e dialética, que eles também são
muitas vezes os estudantes abordando a capazes de influenciar a
acreditam como foi multiderminação do ser sociedade da qual fazem
mostrado por meio das humano e valorizando a parte, gerando assim
Representações Sociais que compreensão do contexto transformações no
eles possuem da escolha da social, cultural, histórico e percurso da sua história a
profissão. econômico no qual se partir de suas ações no
encontram os estudantes do meio e efetivação de suas
ensino médio. escolhas.