Page 41 - MANUAL NO SÉ SI ME EXPLICO
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recalcamos  que  tenemos  que estar  dispuestos  a  oír  a  la  otra
                                persona en sus propios términos.


                             12. Preguntar, es una de las mejores herramientas para escuchar.

                                Permite clarificar lo que nos están diciendo, haciéndole ver al
                                mismo tiempo que el tema es interesante y que se le escucha

                                con atención. Por teléfono, las preguntas son la mejor salida a
                                las  objeciones.  Conviene  conocer  los  tipos  de  preguntas

                                posibles:


                                    ●  Abiertas.
                                    ●  Cerradas.

                                    ●  Alternativas.


                         A la hora de escuchar ten presente que pensamos cuatro veces más

                  rápido  que  hablamos.  Eso  significa  que  nuestro  pensamiento  puede
                  adelantarse a quien está hablando y que, después, cuando trate de volver al
                  hilo del discurso resultará casi imposible hacerlo. Aun cuando se exprese con

                  lentitud le habrás dejado atrás.


                         Quien  sabe  escuchar  aprovecha  la  diferencia  de  velocidad  entre  el

                  pensamiento y la palabra, empleando el tiempo sobrante en reunir las ideas
                  e  interpretar  la  elección  de  términos  propicios.  Conviene  recordar  que  la
                  asimilación auditiva es omnidireccional, mientras que la visual se ve limitada

                  por el ángulo de la visión y que el oído, más sensible que el ojo, exige una

                  mayor cantidad de energía para su activación. En definitiva, escuchar no es
                  una función pasiva, el resultado de la comunicación depende de la persona
                  que  escucha  al  menos  en  un  51%.  Como  conclusión  proponemos  que  se

                  aplique el siguiente modelo de escucha:


                                       S - SENTIR


                                       I - INTERPRETAR

                                       E - EVALUAR

                                       R – RESPONDER



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