Page 45 - MANUAL NO SÉ SI ME EXPLICO
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EL TACTO:



                         Este apartado hace referencia a lo que se dice y en qué momento se
                  dice. Consiste en comunicar con precaución ciertos mensajes para no herir

                  los sentimientos, ni la susceptibilidad ajenas.


                         ◼ ◼    Es aconsejable tener cautela y actuar de forma comedida en ciertas

                             manifestaciones.


                         ◼ ◼    Conocer  al  tipo  de  público  con  anterioridad  puede  ayudar,  pero
                             puede escaparse una frase o alusión determinada y levantar sus

                             iras.


                         ◼ ◼    Es una llamada a la prudencia. Por desgracia, cualquiera es capaz
                             de  cometer  un  fallo  de  esta  índole.  En  largas  exposiciones  es

                             peligroso, si se quiere tener efectividad, y actuar de manera directa.


                         ◼ ◼    No obstante, si se comete este error y se es increpado, es más, al
                             darnos cuenta de la falta de tacto, conviene rectificar al instante.


                         ◼ ◼    Si se trata de una palabra mal utilizada, se pueden añadir sinónimos

                             “suavizantes” del vocablo utilizado.


                         ◼ ◼    Si se trata de frases, es mejor buscar el sentido exacto del mensaje
                             cuanto  antes,  aunque  para  ello  sea  necesario  extenderse  más  y

                             apoyarse en ejemplos.


                         ◼ ◼    Si no es adecuado, se deberán evitar hacer referencias directas a:


                                    ▪  Ideas políticas.
                                    ▪  Estados sociales.

                                    ▪  Comentarios racistas.
                                    ▪  Equipos deportivos (por ejemplo, fútbol).

                                    ▪  Sentimientos personales íntimos.
                                    ▪  Conductas sexuales y estados civiles.






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